Электротехникалық тұрмыстық заттар туралы сабақ жоспары

Бекітемін . Мектеп директорының оқу іс

жөніндегі орынбасары__________________________

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным

Бөлімдері: Жаратылыстану

Тақырыбы: Электротехникалық тұрмыстық заттар.

Мақсаты: Тұрмыста кеңенен қолданылатын электротехникалық заттар тоңазытқыш және шаңсорғыш туралы білімін кеңейту. Заттарды ұқыпты, адамдар еңбегіне құрметпен қарауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: электротехникалық заттардың суреттері, мазмұнды рөлді ойынға арналған шаңсорғыш пен тоңазытқыш суреттері.

Қажетті құрал-жабдықтар: жұмыс дәптері, қарындаш, бірнеше бөлікке бөлінген электротехникалық заттардың суреттері, ыдыс-аяқ, жиһаз т.б. тұрмыстық заттар.

Алдын-ала жасалатын жұмыс: тұрмыста қолданылатын заттар туралы әңгіме жүргізу.

Әдіс-тәсілдер: сөздік, көрнекілік, ойын, практикалық.

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешнің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Алдымыздан кезіккен

Көп танысты көреміз

Бәріне де ізетпен

Иіліп сәлем береміз

Балалар шаттық шеңберді жақсы жасады, өлең жолдарын айтады.

Ұйымдастырушы

лық- ізденістік

Қонаққа ойыншық қонжық пен қоян

келеді. Екеуі де балалармен амандасады

Сонан соң оларға не үшін

келгенін айтады.

Қонжық:

-Кеше қоян досымды дүкенге

жіберіп,үйге қажетті заттар алып кел

десем, мына бір заттарды алып келіпті. «Бұл не ?» - десем, өзі білмейді.

Қоян:

-Мен білетінмін, бірақ та ұмытып

қалдым. Мүмкін сендер

көмектесіп жіберерсіңдер,- деп алып

келген заттарын көрсетеді.

- Шаңсорғыш деген не? Оның бізге не

үшін қажет деп ойлайсыңдар

Ол шаңды қалай сорады?

Педагог шаңсорғыштың тазалықты сақтау

үшін керектігін, оның шаңды соратын

арнайы түтігі болатынын, шаң,

қоқысты жинайтын арнайы

дорбасы болатындығын,сонымен қатар

бірнеше щеткасы болатындығын

ақпарат береді. Суреттерді немесе

шаңсорғыштың өзін көрсетеді.

пайдасын айта бастайды

Педагог: Не үшін балалар тағамдарды

тоңазытқышқа салады

-Қонжық, байқадын ба, тоңазытқыштың пайдасы бар екен.

Қонжық:

-Тоңазытқыштың ішіне тамақтарды

салып, сосын оны тоқтан

ажыратып тастаса да, тамақтар

бұзылмай тұра бере ме?

Қонжық пен қоянды көргенде баллар таңырқайды, қуанады.

Балалар қонжық пен қоянның әкелген заттарын кезек-кезекпен қарап, көріп шығады.

-Қонжық мынау шаңсорғыш, ал мынау тоңазытқыш.

Шаңсорғышпен үйдің шаңын,қоқыстарды сорып тазалайды.

Балалар өздері білетін сұрақтарға жауап беруге тырысады. Балалар шаңсорғыштың ішін ашып, оның қандай бөліктерден тұратындығын көрсетеді.

-Тағамдар бұзылып кетпес үшін оларды тоңазытқышта сақтаймыз.