Электртерістік және коваленттік байланыс презентациясы

Сабақтың тақырыбы:

Электртер істіктер. Ковалентті байланыс

“Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” (Н.Ә.Назарбаев)

Оқу мақсаты :

8.1.4.2 – электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру

С

Солтүстік Қазақстан облысы

Ақжар ауданы

Бестерек орта мектебінің

Химия және биология пәнінің мұғалімі

Билеухан Айнур

Сабақтың мақсаты оқушылар

дың қажеттілігін ескере отырып , SMART форматында құрастырылған

Тақырыптың мазмұнын анықтауға

Әдістер оқу мақсаттарына жетуге

Оқушыларды оқуға тартуға

Оқушының жұмысына кері байланыс

Бағалау парағы

Тапсырма: “Жіпті ширату” әдісі

1. Элементтердің электртерістігінің мәні период бойынша солдан оңға қарай ...өседі)

2. Төмендегі элементтерді электртерістігінің өсу ретімен орналастырыңдар: P, S, Li, Ca, Si, Al.

3. Берілген заттың формуларындағы электртерістігі үлкен элементтің астын сызыңдар: KCl, HI, CuS.

4. Мына молекуладағы химиялық байланыс қай электрон қабатындағы электрондар арқылы жүзеге асады

а) оттек; ә) азот; б) фтор; в) сутек.

5 . Сәйкестендіру.

Заттар Химиялық байланыс түрлері

А) О 2

Ә) Н 2 S

Б) N 2 1) ковалентті полюссіз

В) PCl 3 2) ковалентті полюсті

Г) F 2

Ғ) CO 2

Бағалау критерийі

Тапсыр-ма

Дескриптор

Балл

Электр-терістік

Электртерістіктің топ, период және сандық мәндерін өзгеруін сипаттай алады

Элементтердің электр-терістік мәні бойынша өсу ретмен орналастыра алады

Заттың формуласындағы электртерістігі үлкен элементті анықтай алады

Ковалентті полюсті және полюссіз байланыс

Молекуладағы химиялық байланыс қай электрон қабатындағы электрондар арқылы жүзеге асатынын анықтай алады

Коваленті полюсті және полюссіз байланысты ажырата алады

Барлығы: 11 ұпай

Жіпті ширату әдісі:

Тақырыптың күрделілігі артады;

Жаңа білім алдыңғы біліммен тығыз байланыста болады;

Ақпаратты толықтырып , бекітіп отырады;

Қарапайым идеялар күрделенеді.

Дескрипторға сәйкес бағалау оқушының қойған мақсатына жетуін анықтайды

Саралау әдістері

Сабақ барысында барлық оқушылардың құндылықтар мен дағдыларын қалыптастыру

Тапсырмалар оқушылардың қажеттіліктерін ескере отырып сараланады

Саралау әдістері әрбір оқушыға мақсаттарға жетуге ықпал жасайды