Еңбек бақыт бастауы 2 сыныпқа арналған сыныптан тыс жұмыс

Тақырыбы: Еңбек- бақыт бастауы Мақсаты: 1.Еңбек туралы түсініктерін кеңейту 2.Еңбектің адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру 3.Еңбекті қадірлеу, бағалау, еңбектің қуанышын сезіну, табандылыққа, шыдамдылыққа тәрбиелеу Көрнекілігі: слайд, оқулық, суреттер Әрбіріміздің қасымызда тұрған досымыздың жақсы қасиеттерін ізгі сөздермен, көтеріңкі көңіл-күймен, күлімдеген көзбен жеткізейік. - Сен нағыз доссың, ең әдемі қызсың, мейірімдісің, өте ұқыпты баласың, адал доссың, қайырымдысың, әдептісің, өнерлісің, еңбекқорсың, ақкөіңлсің т. б Топқа бөлу ( түстерді таңдау арқылы сәйкес орынға отыру) Тапсырмалар: 1. «Білгенің жарар пайдаға» -Еңбектену адамға не үшін қажет ? -Адал еңбек адамды неге жетелейді? -Еңбекқорлық адамды қандай қасиетке баулиды? 2. « Ойлану-ой толықтырады» Н. Жанаевтың «Еңбек сүйсең» өлеңінің (1 шумағын 1 топқа, 2 шумағын 2 топқа ) оқытып, мағынасын түсіндіру. 3 топқа еңбек туралы бір мақалды естеріне түсіріп, мағынасын түсіндіру

1 топ 2 топ

Салақ болсаң жасыңнан, Жалқау болсаң жасыңнан, Шыбын кетпес қасыңнан. Ұйқы қалмас қасыңнан. Таза болсаң жасыңнан, Еңбек сүйсең табылар, Сабын қалмас қасыңнан Бар жақсылық басыңнан.

3 –топқа еңбек туралы бір мақалды естеріне түсіріп, мағынасын түсіндіру

Сергіту сәті Қырға шықсаң, өрлеп, (қолдарын кезек-кезек жоғары көтеру) Мұның аты-еңбек (екі қолын жаяды) Кесте тіксең, зерлеп, (оң қолымен ине ұстап, тіккен қимылды көрсетеді) Мұның аты-еңбек (екі қолын жаяды) Сабағыңа жөндеп, (жанындағы көршісіне қарау) Әзірленсең-еңбек ( сол қолын жаяды) Қиындықтың бәрін (құшағын ашады) Еңбек қана жеңбек (екі қолын жаяды) 4. «Мақал құрастыр»

1- топ бңеке- ре тнадыарыда ( Еңбек-ер атандырады) 2- топ ре – ітәулде бңеке (Ер дәулеті- еңбек) 3- топ бңеке- нібәр жбеңке (Еңбек- бәрін жеңбек) Осы мақалдардың мағынасын түсіндір.

5. «Ойлансаң ой түйіндейсің»

1-топ «Маңдай тердің жемісі»атты өлеңді оқып, мазмұнына сәйкес сурет сал. 2- топ «Еңбек-бақыт бастауы»атты шағын әңгіме жаз 3-топ «Еңбекқор адамды қандай адам дейміз?»

6. Мәтінді аяқта

1-топ «Маңдай тер» мәтіні 2- топ «Еңбексіз өмір сүреңсіз» 3-топ «Еңбекпен тапқан тиын»

7. Ойды жалғастыр

« Өз еңбегіңнің жемісі неліктен тәтті?» - Өйткені, өз қолыңмен жасайсың - Өйткені, өз күшіңді жұмсайсың -Өйткені, қиналып, шыдап көресің

8.Жүректен жүрекке

9.Қорытындылау

Мақсаты: «Еңбек» адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Міндеттері: - Еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік беру; - Оқушылардың еңбек етуге деген қызығушылықтарын дамыту; - Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу; Көрнекті құралдар: сюжетті суреттер, жеміс ағаштары, дәптер оқулық.

Шаттық шебері Оқушылар мұғаліммен бірге шеңбер құрып тұрады, сәлемдеседі, тілек айтады. Өзінді - өзің тану бұл – (өз ойларын айту) Өзіңді – өзің тану арқылы бойымызға жақсы қасиеттерді жинаймыз. Өзіңді – өзің тану өмірге бағыт береді. Ребусты шеш

Әңгімелесу - Еңбек дегеніміз не? - Еңбек ету адамға қажет пе? - Еңбек адамға не үшін қажет деп ойлайсыңдар?

Адамға өмір сүру үшін ең алдымен не қажет деп ойлайсыңдар? Адам өмір сүру үшін қажеттер: Ауа, су, тағам, нан, киім, жарық, жылу, білім, денсаулық, үй, көлік. Еңбек дегеніміз – адамның өмір сүруі үшін қажетті іс - әрекеті. Еңбек етпеген ішіп жемейді (халық мақалы)

Сахналау Қайдан келдің бауырсақ? Ө. Тұрманжанов

Дастарқанда шашылып, Жатты аппақ бауырсақ. Бауырсаққа қызығып, Қарап тұрып көзін сап: - Қайдан келдің, бауырсақ? - Деп сұрады қуыршақ. - Дүкеннен келдім Нан сатқан, - Деді оған бауырсақ. - Дүкенге келдің қай жақтан? - Наубайдан келдім нан жапқан. - Наубайға келдің қай жақтан? - Дирменнен келдім ұн тартқан. - Диірменге келдің қай жақтан? - Даладан келдім кең жатқан. Жер – анам менің көсілген, Диқандар мені өсірген. - Нан дастарқанға қандай еңбекпен келді екен?

Ас атасы – нан. – Нанды құрметтеудегі қандай тыйым сөздерді білеміз? Көп еңбек ететін адамды

Қызыға еңбек ететін адамды Қандай адам дейміз? Еңбекті сүйетін жанды - Еңбекқор Еңбекқор болу бұл қандай қасиет? Еңбектің адам өміріндегі алатын орны зор. Еңбекпен өмірің жарқын. Еңбекшіл болу үлкен қасиет.

Дәйексөз Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап. (Абай) - Адам, ең бастысы, еңбектенуге, бір іске күш – қуатын, ақыл – ойын жұмсауға ерінбеуі керек. Өйткені жалқаулық, еріншектік адамның өзін және өмірін тоздырады. Ал ерінбей еңбек етсең мақсатыңа, арманыңа жетесің. Арманың орындалса, өзіңді бақытты санайсың. Мәтінмен жұмыс Еңбексіз өмір – сүреңсіз Мысал әңгіме Б. Әділов. Қара пышақ дүкеннен шығып, ас үйге келген соң тыным таппады. Нан турады, пияз аршыды, әйтеуір тамақ дайындалып, ас қамдалса, қолдан түспейтін болды. Ол жалқау еді. Бала кезіндегі. «шалқайып жатсам» деген арманы есіне түсіп, жылап та алатын. Бір күні Қара пышақ ауыр еңбектен құтылудың оңай жолын тапты. Иесінің көзін ала беріп, еденнің жырығына қойды да кетті. «Болды,- деді ол қуанып. – Енді еңбекті желкемнің шұқыры көрсін!... Ай өтті, жыл өтті. Қара пышақ орнынан қозғалған жоқ. Оның қайда жатқанын ешкім білмейтін еді. Бір күні: - Әй, туысқан, - деген дауысқа елең етіп қараса, еденнің жарығынанжылтылдаған көз сығалап қарап тұр екен. Бірден таныды, баяғы өзімен бірге жасалған Сары пышақ. Өзі өте көңілді, жүзі жарқ - жұрқ етеді. Сұлуланып кетіпті. - Төмен секір, - деді Қара пышақ.- бірге жатайық. Бізді ешкім білме

*Мысал әңгімедегі Қара пышақ қандай адамға ұқсайды? *Сары пышақтың қандай ісі сендерге ұнады? * «Еңбексіз өмір – сүреңсіз» дегенді өздерің қалай түсінесіңдер? - Еңбек еткен адамның өмірі – жарық. Ой қорыту.

Ойын: «Мақалдың жалғасын тап» Жалқаудың... тәтті, Еңбектің... тәтті. Еңбек етсең... мереке Тояды қарның.. береке Еңбектің түбі... ерінбей Көптің түбі... тіленбей Тапсырма: (алма ағаштан алма жинау, еңбек ету.) Еңбек түрлерін ата.

Шығармашылық тапсырма: 1. Суреттерге қарап, еңбектің түрлерін анықтау. 2. Мамандық иелерін ата. (суреттерге қарап табу) 3. Еңбек құралдарының қолдану аясын тап. 4. Суретті құрап мақалды тауып оқы. (пазлы)

Дәптермен жұмыс: «Мен түйген ой» эссе жаз.

Үй тапсырмасы: «Еңбек – бақыт бастауы» Шағын әңгіме жазу Қорыту: «Адамды адам еткен – еңбек» Жүректен жүрекке Болайықшы осындай Жақсы бала еңбекшіл ------------- Таза бала мұнтаздай, Ер азамат болады. ------------------ Сүйсінеді қараған, Қиындықты жеңіл кіл, ------------- Ұқыпты деп бұл қандай, Құшағы гүлге толады. -------------- Жақсы көрер бар адам. Қайырмасы Еңбекшіл осындай, Болайықшы, досым – ай.

Мақсаты: Оқушылардың еңбек түрлері туралы білімдерін кеңейту, ұғымдар қалыптастыру. Сөйлеу дағдыларын жетілдіру, ой өрісін дамыту. Оқушылардың еңбексүйгіштікке, шаруақорлыққа, іскерлікке үнемді болуға тәрбиелеу. Көрнекіліктері: Нақыл сөздер, суреттер. т. б. Барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.