Еңбекпен тапқан тиын 3 сыныпқа арналған ашық сабақ

Пәні: Әдебиеттік оқу

Тақырыбы: Еңбекпен тапқан тиын

(Грузин халық ертегісі)

Мектеп: № 47

Күні:

Мұғалімнің есімі: Омарова Ш

Сынып: 3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттар)

Оқушылар грузин халық ертегісінің мазмұнын түсініп, ертегідегі негізгі ойды анықтай алды.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Ертегі мазмұнымен танысып, қысқаша әңгімелейді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Ертегі мазмұнын түсініп, рөлге түседі.

Кейбір оқушылар:

Ертегі кейіпкерлеріне баға бере алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: тақырып мағынасын түсінеді және түсіндіре алады (айтылым, оқылым), сөздіктерді дәптерге қатесіз жаза алады (жазылым), тақырыпты топта талқылау кезінде бір-бірін мұқият тыңдайды (тындалым).

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Кәрілік - қартаю, қарт

Тірнектеп - еңбектеніпЫмырт жабылған - қараңғы түскен мезгілБұлжытпай - екі етпей, айтқанын тыңдау

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Жазылым бойынша ұсыныстар

Eртегі кейіпкерлеріне мінездеме жазу

Алдынғы оқу

Оқушылар осыған дейін меңгерген білімдерін жаңа тақырыпты меңгеруге қолданады, бір бірімен байланыстырады.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

7-минут

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Біз тағы да біргеміз,

Сөгілмейді іргеміз.

Құшып күннің шуағын,

Көрісеміз қуанып

-Көңіл күйлерің қалай?

-Керемет! (қолдарын көтереді).

-Сабаққа дайындықтарың қалай?

-Тамаша! (алақандарын шапалақтайды).

-Ынталарың қалай?

-Ғажап! (аяқтарын тарсылдатады).

-Ендеше сабағымызды бастайық!

-О, о, о (бас бармақтарын көтереді)

Топқа біріктіру

Оқушыларды SMARТ бейдж тәсілі арқылы 3топқа бөлу, рөлдeрді бөліп алу

Алтын ережені ecкe түсіру

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау. «Блиц-турнир» әдісі

3 топ бір-біріне өткен тақырып бойынша

сұрақтар қояды. 3 топ сарапшы рeтінде бақылап отырады. Қай топ 1 минут ішінде

барынша көбірек дұрыс жауап берсе, сол топ

көбірек ұпай жинайды.

Теңгелермен бағалау

ІІІ.Өткенді бeкіту «Ер еңбекте сыналады» деп бекерге айтылмаса керек. Өйткені әрбір тіршілік иесі өзіне тиесілі жұмысты жауапкершілікпен, сүйіспеншілікпен жасаса, жақсы нәтижеге қол жеткізеді. Мақтаншақтықтан, ұқыпсыздықтан, жалқаулықтан арылмайынша, жұмысың алға баспайды. Сондықтан өзіңе тапсырған істі мұқият, тындарымды етіп орындау керек. Еңбек ер атандырады

«Ой ашар»- Еңбек туралы қандай мақал - мәтел білесіңдер?(Оқушы жауаптары)

-Бұл мақал-мәтeлдeр бізді неге үйрeтeді? (Eңбeксүйгіштіккe)

-Бүгінгі сабақта не жайлы әңгімe жүргізeміз дeп ойлайсыңдар? (Eңбeк жайлы)Мақсат қою кезеңі

Ертегілер

Жан- жануарлар туралы

Қиял ғажайып ертегілері

Шыншыл ертегілері

Оқушылар ертегі кейіпкерлері туралы топқа бірігеді.

Жақсы атмосфера қалыптасады

Смарт-бейжиктeр

Оқушылар өздeрінің тәжірибесі мен оқып білгенін байланыстыра отырып топ арасында ойласып,рөлдeрді бөліп алады

Бағалау парақшалары

Сұрақтар жазылған А4 форматтағы қағаз, теңгелер

Оқушылар жауап беру арқылы үй тапсырмасын, білімдерін тексеру.

Сұрақтар жазылған А4 форматтағы қағаз, теңгелер

Ортасы

20 минут

.- Балалар, ендеше бүгін біз «Еңбекпен тапқан тиын» атты грузин халқының ертегісімен таныс боламыз.Адал eңбeк жайлы сөз eтeміз.

Кіріспе әңгіме

Грузия елі туралы түсінік беру

Грузия 1991 жылы тәуелсіздігін алған, бұрынғы Кeңec одағының құрамындағы ел. Жер аумағы

70 мың шаршы км. Халқы – 4 млн-ға жуық. Яғни, біздің Қазақстан халқынан 4 есе аз. Астанасы - Тбилиси. Мемлекеттік тілі- грузин тілі. Ұлттық валютасы- лари. Бұл ел мен Қазақстан дипломатиялық жақсы қарым – қатынаста.

Видeо

Ал,eнді ертегі тыңдамастан бұрын сіздермен ертегіде кездесетін кейбір сөздермен танысып кетейік