Ерке күнім, келді тағы кезегі ертегінің 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жалпы орта мектеп»

Пәні: Әдебиеттік оқу

Күні: 19.02. 2019ж

Тексерілді Ж.Туребаев

Мұғалім: Омарова Мақпал

Сыныбы: 2

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Салт –дәстүр және ауыз әдебиеті

Сабақтың тақырыбы: Ерке күнім,

Келді тағы кезегі ертегінің

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.2.1- шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау, үзіндісін мазмұндау, сахналау.

2.2.5.1-мұғалімнің көмегімен көркем шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтау.

2.3.3.1 шығармашылық жұмысын мұғалімнің көмегімен сурет,каллиграмма, аппликация,фотосуреттер арқылы ұсыну.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:Шығарманың мазмұнын жоспар бойынша мазмұндайды,сахналайды. Оқиғаның басталуы мен аяқталуын анықтайды.Шығармашылық жұмысын сурет арқылы ұсынады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Ертегіні мазмұнын әңгімелейді. Ертегінің тақырыбын табады.

Кейбір оқушылар: Ертегіні төмендегідей ретпен әңгімелейді.

Бағалау критерийлері

- Шығарманың мазмұнын жоспар бойынша мазмұндайды,сахналайды.

- Ертегі бойынша берілген сызбаларды бөлімге бөледі.

- Әр бөлімге ат қояды.

- Жоспар бойынша ертегіні әңгімелейді.

- Шығармашылық жұмысын сурет арқылы ұсынады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: сақина

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ертегі бойынша берілген сызбаларға зер салып қара.

Ертегі неше бөлімнен тұрады? Әр бөлімге ат қойып көр.

Егер осы сақина сенің қолыңа түскен болса, не тілер едің?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

-Саған қай өлең ұнады? Неліктен?

- Неліктен деп аталған?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Оқыған мәтіндердегі тірек сөздерді пайдаланып, сөйлемдер құрайды.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Алдыңғы білім:

Жемістерде дәруменніңкөп екенін білемін

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Топқа біріктіру

3 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы.

Нұрын бізге шашатын,

Ол өмірдің шырағы.

Топқа бөлу: Бағдаршам көздері арқылы біріктіру

1-топ: Жасыл, 2-топ: Сары, 3-топ: Қызыл

Тапсырма: «Миға шабуыл» стратегиясы

-Ұр тоқпақ ертегісін сұрау.

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

20 минут

Оқулықпен жұмыс

5 минут

4 минут

Сергіту сәті

1 минут

Дәптермен жұмыс

3 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Ой қозғау. ҰЖ