Мектептегі бір күнім сабақ жоспары 2 сынып

Мектеп:«Бауыржан Момышұлы атындағы жом»

Күні: 20.11. 2018ж

Мұғалім:Л.Бәйтерек

Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2 «Ә»

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Менің мектебім

Сабақтың тақырыбы: Мектептегі бір күнім. Жеті шал. Оспанхан Әубәкіров

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.1.4.1 - сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолдану.

2.2.1.2 шығарманы іштей оқып ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқу.

2.3.2.1 мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер,жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: шығарманы іштей оқып ондағы қажетті ақпараттарды белгілеп оқиды.

Оқушылардың басым көпшілігі: сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолданады.

Кейбір оқушылар: мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер,жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастырады.

Бағалау критерийлері

Шығарманы іштей оқиды.

Сөйлеу барысында мақал-мәтелдерді, вербалды емес тілдік құралдарды қолданады.

жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастырады.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: жеті, шал

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

1.Аптада неше күн бар? (7)

2.Осы күннің де өзіндік атаулары бар.Кім біледі?

3. Осы 7 күннің неше күнінде мектепке келесіңдер? Ал бүгін қай күн?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

- Мәтінді басқаша қалай айтар едің?

- Неліктен?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

«Сөздің қабығын аршу» дегенді қалай түсінесің? Сөздердің жауабын жазады.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Дүниетану,қазақ тілі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

Үй тапсырмасы

6 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру.

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Сыныбымыз тап-таза,

Борда дайын тақтада.

Ойымызды жинақтап,

Отырайық партада.

«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен сабақты пысықтау.

«Кітап» мәтінін кім жазған?

Мұқан Иманжанов қайда туылған?

Ол қандай кітаптарды жазған?

Қандай кітаптарды оқығанды ұнатасыңдар?

Мұқан Иманжановтың «Кітап» мәтінін оқыту.

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

29 минут

Сергіту сәті

1 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

№1-тапсырма: Білу және түсіну ҰЖ

Ой қозғау.

Жұмбақ: Бір ұяда - жеті жұмыртқа.

Оқушыларға сұрақ:

1.Аптада неше күн бар? (7)

2.Осы күннің де өзіндік атаулары бар.Кім біледі?

3. Осы 7 күннің неше күнінде мектепке келесіңдер?

Ал бүгін қай күн?

4.Тақырыпты болжау. Олай болса, бүгінгі сабағымыз не жайлы деп ойлайсыңдар? (Сұрақтар арқылы оқушыларды тақырыпты болжауға жетелеу.)