Ермексаз әлемі бойынша сабақ жоспары

№1 ҰОҚ. Ермексаз әлемі

Мектеп / МҰ:

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Мектепалды даярлық сыныбы / топ:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ-нің оқу мақсаттары

0.1.1.1. Затқа қарап және елестету арқылы,

ермексаздың,

сазбалшықтың және басқа да материалдардың бүтін бөліктерін соза

отырып, таныс заттарды, түрлі пішіндегі, көлемдегі жеміс-жидек,

жануар, құстардың модельдерін қарапайым геометриялық пішіндер

негізінде жасау.

0.2.1.1. Мүсіндеуге арналған материалдарды үнемді пайдалану.

Күтілетін нәтижелер

Барлық тәрбиеленушілер:

• мүсіндеуге арналған материалдар мен құралдарды атап көрсете

алады;

• материалдармен және құралдармен жұмыс істеу тәсілдерін

түсіндіріп, іс жүзінде қолдана алады;

• мүсіндеудің түрлерін атап бере алады.

Көпшілік тәрбиеленушілер:

• ауызша нұсқау бойынша жұмыс істей алады;

• шығармашылық сипаттағы тапсырмаларды орындай алады;

• ермексазды үнемдеп пайдалана алады.

Кейбір тәрбиеленушілер:

• мүсіндеудің негізгі тәсілдері мен орындау технологияларын атап

береді;

• тапсырма тақырыбына қатысты қосымша ақпаратты есте сақтайды;

• қарапайым геометриялық фигуралар негізінде заттар жасай алады.

Тілдік мақсаттар

Дағдыларын дамыту:

• өзінің және өзгелердің жұмысын талқылап, баға беру;

• пікір алмасу;

• қорытынды сұрақтарға жауап беру және өзінің ҰОҚ-дегі жетістіктерін

бағалау.

Көптілділік: ермексаз – пластилин – plasticine.

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Жұмыс орны, ермексаз, ермексаз кескіш, майлық, қауіпсіздік

техникасы, мұқияттылық, үнемшілдік, ою-өрнек.

ҰОҚ-де диалог/хат жазу үшін қолданылатын тіл:

Талқыланатын сұрақтар:

– Сендер мүсіндеудің қандай түрлерін білесіңдер?

– Жұмыс істеу үшін қандай құралдар қажет?

– Ою-өрнек дегеніміз не?

Өткен ҰОҚ-нен алған

Ермексазбен жұмыс істеу дағдысы

білім, білік

Жоспар

Жоспарланған

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

уақыт

I. Жұмыс істеуге

(Ұ) Педагог жұмыс істеуге қолайлы жағдай

Музыкалық

жағымды көңіл

қалыптастырады. Балалармен бірге «Ермексаз

сүйемелдеу.

күй қалыптастыру

әлеміне» саяхаттайтын ертегі кейіпкері – мүсінші

0 – 1минут

Ермекпен танысуды ұсынады.

(Ө) Ойын түріндегі жаттығу: балалар өздерін

қызықтыратын дүниелер жайлы әңгімелейді,

«Ермексаз әлеміне» саяхатқа аттанып, онымен

жақынырақ танысуға қызығушылық танытады.

II. Өмірлік

(Ұ) Тақпақ тыңдау.

тәжірибені

«Ермексаз әлемі» – тәрбиеленушілер кішкентай

белсендіру.

мүсінші атанып, өз туындыларын жасауға талпыныс

Мақсатты

білдіреді.

тұжырымдау.

(Ұ, Ө, Т) «Миға шабуыл»: мүсінші Ермек

2 – 5 минут

балалардың саяхатқа дайындығын анықтау үшін

тапсырма береді.

(Ө) Зерттеушілік қызмет: «Ермексазбен достас»

ойын жаттығуы.