Ертегілер әлеміне саяхат психологиядан ашық сабақ 2 сынып

Тақырыбы:

«Ертегілер әлеміне саяхат»

Өткізген: мектеп психологы Алибекова Г

2017-2018 оқу жылы

Тақырыбы:«Ертегілер әлеміне саяхат»

Білім саласы: «Қатынас»

Түрі: Кіріктірілген, Қоршаған ортамен танысу,тіл дамыту, көркем әдебиеті.

Мақсаты: Балаларды қоршаған ортаға бейімдеу, ертегілер туралы түсініктерін қалыптастырып, ертегілерге қызығушылығын арттыру, нұсқау бойынша тапсырмаларды орындауға үйрету, танымдылық қабілетін дамыту, қарым-қатынасқа түсу мен топпен жұмыс жасауға үйрену.

Билингвизм: Әтеш

І Ұйымдастыру кезең.

Психолог: Саламатсыңдарма балалар! Мен сендерді тағыда өзімнің сабағыма келгендеріңе өте қуаныштымын. Келіңдер барлығымыз ортаға шеңбер болып тұрамыз,

жылулық шеңберіне тұрып, жылы сөздер айтайық: Балалар, қуанышымызды бір-бірімізге жеткізейік:

Біз қандаймыз, қандаймыз.

Шұғылалы таңдаймыз.

Күлімдеген күндейміз,

Ренжуді білмейміз.

Қуанамын менде,

Қуанасың сенде.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге.

Бәрекелді, балалар!

Ал енді әр түрлі әдістермен амандасайық, мұрнымызбен, иығымызбен, аяғымызбен,басымызбен.

Жарайсыңдар балалар, көңілімізді көтеріп алдық.

Психолог:

-Балалар, сендер ертегіні жақсы көресіңдерме?

Ендеше ертегілер еліне саяхатқа барғыларың келе ма? Онда ертегілер еліне барайық.

Ертегілер еліне барар жолымыз ұзақ, жаяу барсақ шаршап қалармыз, бәріміз поезд болып әндетіп барайық. Орнымызға отырайық.

Тыныштық сәті:(әуен ойналады) В.А.Моцарт «Ближе к мечте» Мен әуенді қосқан кезде бәріміз жүрегіміздегі сиқырлыертегілер әлеміне аттанамыз. Айналаның бары тып тыныш, сен ертегілер еліне келдің . Ертегілер елі өте ғажап екен. Зәулім биік алтынмен қапталған сарайлар, айнала тола әдемі түрлі- түсті гүлдерге, жап жасыл ағаштарға, айнала тып тыныш, керемет. Сен сол жердің таза ауасымен терең тыныс аласың, демді шығарасың.Тағы тыныс аласың, демді шығарамыз.Демді сыртқа шығарғанда бойыңдағы барлық қобалжу, қорқыныш, мазасыздану кетіп сен өзіңді еркін сезінесің. Ол жерде сен жақсы көретін ертегі кейіпкерлерің жүр. Солармен бірге сенде ертегі елінде жүрсің.Ол қандай ертегі көзіңе елестетші? Ал енді терең тыныс алып көзімізді ашамыз. Біз ертегілер еліндеміз.

Қандай ертегіні елестетің? Кейіпкерлерді аташы? Қай кейіпкер ол жерде жақсы? Неге?

Ертегілер еліне де келіп жеттік.

Кенеттен боялмаған Әтеш пайда болады. Ол көңілсіз екен, мұңайып тұр.

Психолог:

-Мынау кім?

-Әтеш

-Балалар әтештен сұраңдаршы неге ол көңілсіз? Кім оны өкпелетті, ренжіткенін білейік.

-Саламатсызба Әтеш сізге не болған? Неге көңілсізсіз, сізді кім ренжітті?

Әтеш: -Сәлематсыңдарма балалар,

Балалар бірінші мынау мен түралы ертегіні көріп, мен туралы әңгімені тыңдасаңдар, барлығы түсінікті болады, сұрақтарыңның жауабы сол жерден табасыңдар.

(Балалар презентация көреді)

Әтеш және бояулар ертегісі.

Мені бір суретші Болат деген бала салды,содан ол мені бояуды ұмытып кетіпті. Содан мен аулаға серуендеуге шықсам, барлығы маған күле бастады. Кішкентай балапандар да күлді. Содан алдымнан бір күшік шығып, ол таңырқап маған қарап тұр екен. Мен ол күшіктен сұрадым. Күшік неге таңырқап қарап тұрсың? Күшік ой сен неге аулада боялмаған түріңмен жүрсің ? Мен күшікке сенбей аулада жатқан көлшікке барып суға қарасам, расында мен боялмаған екем. Бәрі түсінікті болды, барлығы не үшін күлгендері. Содан мен көңілсіз отыр едім қасыма күшік келді.

Енді мен нестеймен, аулада қалай жүремін?- дедім мен күшікке

-Әтеш сен қорық па, сас па, сен балаларға бар, көмек сұра оларда бояулар көп солар саған көмектеседі- деді күшік.Мен сөйтіп балалар сендерге көмек сұрап келдім, менің бірақ арманым бар, мені әдемі етіп бояп беріңдерші?