Ертегілер арқылы тіл дамыту 5 сыныпқа ашық сабақ

Оқушылар шығармашылық үйі. «Жас ұлан» аула клубының жетекшісі және «Дарын» үйірмесінің қосымша білім беру педагогі Каримова Гүлхан Абдрейқызы.

Сабақтың тақырыбы: Ертегілер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: оқушыларға ертегіні оқыту арқылы жан – жақты білімдерін кеңейтіп, өзін – өзі көпшілік мәдени ортада,

әдепті, әдемі болуға үйрету, достық пен сыйластыққа үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлауын, ауызекі сөйлеу тілін дамыту рухани дүниесін байыту,

көркемдік-эстетикалық талғамын арттыру, сөйлеу мәдениетін дамыту

Тәрбиелік: ана тілін ардақтап, бағалай білуге, сөз қадірін терең ұғынуға тәрбиелей отырып,

тапқырлыққа шешендікке баулу.

Сабақтың түрі: Ашық сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, іздендіру.

Сабақтың көрнекілігі: слайд, кесте, тірек сызба, суреттер.

Пәнаралық байланыс: әдебиет, тарих, бейнелеу, музыка

Сабақтың барысы:

Сабақ тақырыбы:

Ертегілер

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: оқушыларға ертегіні оқыту арқылы жан – жақты білімдерін кеңейтіп, өзін – өзі көпшілік мәдени ортада, әдепті, әдемі болуға үйрету, достық пен сыйластыққа үйрету.

Дамытушылық: оқушылардың логикалық ойлауын, ауызекі сөйлеу тілін дамыту рухани дүниесін байыту, көркемдік-эстетикалық талғамын арттыру, сөйлеу мәдениетін дамыту

Тәрбиелік: ана тілін ардақтап, бағалай білуге, сөз қадірін терең ұғынуға тәрбиелей отырып, тапқырлыққа шешендікке баулу.

Сабақтың әдіс-тәсілдері

сұрақ-жауап, түсіндіру, іздендіру.

Көрнекілігі

слайд, кесте, тірек сызба, суреттер.

Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру кезеңі:

Уақыты

Мақсаты

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

ҚБ

4 мин

Ұйымдастыру кезеңі

І. Психологиялық дайындық:

«Жылы лебіз» тренингі.

Оқушылар шаттық шеңберіне жинайды. Бір оқушы қасындағы көршісіне жақсы лебіз білдіреді. Екінші оқушы үшіншіге т.с.с

ІІ.Топқа бөлу:

Сапқа тұрғызып санау арқылы топқа бөлу. Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Оқушылар тақтаға шығып, шеңбер құрып, жаттығуды орындайды.

Оқушылар топқа бөлініп, өз топ басшыларын сайлайды.

Бағалау параған топ басшысы өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Бақылау

7 мин

Оқушыларды тексеру, олардың назарын сабаққа аудару

Үйге берілген тапсырманы ойын тапсырмалары арқылы сұрайды. Оқушыларды сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру.

Оқушылар берілген сұраққа жауап береді, бір-бірін толықтырады, сабаққа дайындықтарын көрсетеді.

Сұрақ-жауап

20 мин

Жаңа сабақ

Ертегі дегеніміз не?