Есеннің кірпісі шығармасына арналған сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:126Жүктелді:0

Сабақ жоспарында шығарманы дауыстап, рөлге бөліп және мәнерлеп оқу, сондай-ақ қажетті ақпаратты тауып, белгі қою мен сын тұрғысынан бағалау дағдылары қарастырылған. Материал 3-сыныпта сабақ беретін мұғалімдерге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім:

Жанды табиғат

Мұғалімнің аты-жөні

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Есеннің кірпісі. С.Бегалин

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.1.1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп, теріп оқу 3.2.1.2 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып,сын тұрғысынан бағалап оқу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: шығарманы дауыстап түсініп, мәнерлеп, қажетті ақпаратты тауып оқиды.

Көптеген оқушылар: өз ойы мен сезімін тірек сөздерді пайдалана отырып жеткізе алады.

Кейбір оқушылар: шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықтай алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығулары жасалады.

Оқу материалын жариялау «Жұмбақ» әдісі арқылы жүреді.

Тұмсығында түймесі бар,

Үстінде сұр жейдесі бар,

Жейдесінде инесі бар.

- Суретке қарап, кірпіні сипаттап айт.

-Жаңылтпашты жаңылмай айтып көр.

Кірпі, кірпі, жоның түрпіКірпі, кірпі, әне түлкі.

-Ендеше бүгінгі сабақта кірпі туралы шығарманы оқитын боламыз.

Жаттығу жасайды.

Жұмбақ шешеді, сұраққа жауап береді.

Жаңылтпашты айтады.

Тақырыпты ашады.

«Бас бармақ» әдісі

Сабақтың ортасы

17 мин

3 мин

18 мин

(Д) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» арқылы жүзеге асады.

А) «Есеннің кірпісі» мәтінін тізбектей, дауыстап, мәнерлеп, түсініп оқыңдар.

Ә) Автор туралы әңгімелеңдер.

Дескриптор:

- Мәтінді дауыстап, мәнерлеп, түсініп оқиды.

- Автор туралы әңгімелейді.

Саралау тәсілі: «Тапсырма» арқылы жүзеге асады

Кейбір оқушыға:

- Шығармадағы оқиғаның басталуын, дамуы мен аяқталуын анықта.

Сергіту сәті «Кім зерек?» ойыны арқылы өтеді.

- Жабайы жануарлар туралы жұмбақ айтып, шешуін табады.

(Ұ) 2- тапсырма «Ашық микрофон» әдісі арқылы жүзеге асады.

- Әңгімеден табиғат суреттелген жолдарды тауып оқы. Осы үзінді бойынша қандай сурет салар едің?

- Есен кірпісіне қандай азық дайындап қояды деп ойлайсың?

- Әуен тыңдаған кірпі туралы не айтасың? Осыған ұқсас оқыған, көрген оқиғаларыңды әңгімелеп бер.

- Есеннің іс-әрекетіне өз көзқарасыңды білдір. Мәтінді басқаша тағы қалай атар едің?

Дескриптор:

- Сұрақтарға жауап береді.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады