Есептеу техникасының даму тарихы туралы ашық сабақ 6-сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: «Қосағаш» жалпы орта мектебі

Күні: .0.2017ж Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

№6. ІІ-ТАРАУ Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютердің буыны

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1 Есептеу құрылғыларынынң түрлері

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: Есептеу техникасы анықтамасымен және.

Есептеу техникасы дамуына үлес қосқан ғалымдарды

толық танысады, білімдері қалыптасады.

Басым бөлігі: ЭЕМ дамуының бес буынын

меңгереді.

Кейбір оқушылар : Есептеу техникасы дамуы кезеңдерінің байланысын , ЭЕМ жаңа буынының даму қарқыны мен жолдарын шынайы өмірде пайдалана алады.

Бағалау критерийі

1.ЭЕМ дамуының әр буынының ерекшеліктерін көрсете алады.

2.ЭЕМ дамуының 5 буынын айырып таниды.

3.Екі бағандағы сөздерді пайдалана отырып, сабақ барысында берілген ақпарат негізінде біртұтас сөйлем жасайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

• Mikrosoft Word

• Принтер

• Форматтау пішім

• Архив - мұрағат

Құндылықтарға баулу

Өзіне және айналадағыларға құрметпен қарау, дені сау ұрпақ- ұлттың болашағы.

Пәнаралық байланыс

Математика , ағылшын тілі , орыс тілі.

Алдыңғы білім

Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары дегеніміз не?

Сабақ барысы

Сабақтың жоспар-ланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

2 мин

5 мин

Видео ролик көрсету

Ұйымдастыру. Сәлемдесу. «Қол

шапалақтап» сабаққа жұмылдыру;

Үй тапсырмасын пысықтау

«Ыстық орындық» әдісіарқылы

«Сұрақ-Жауап»

-Компьютерде зиян келтірмей қалай жұмыс істеуге болады?

-Компьютерде қандай маңызды құрылғылар бар?

Файлдарды мұрағаттау деген не?

Антивирус ол-

Стикер қағаз Қағаз сұрақ парақшалары

Сабақтың ортасы

5мин

10мин

3мин

5мин

7мин

Топқа бөлу “Стикер арқылы”

Оқушылар 2 түрлі стикерлерден алады. Қызыл стикер алған оқушылар бір топқа, ал, сары стикер алған оқушылар екінші топқа бөлінеді.

Топтарға қайталау мақсатындағы тапсырмалар таратылады:

Компьютермне жұмыс жасау барысында қандай қауіп бар?

Компьютердегі деректеріңізді қалай қорғауға болады?

Топтар жауаптарын постер арқылы қорғайды.

Оқушылар жеке жұмыс жасайды. Өзін-өзі тексереді.

Жаңа сабаққа кіру: «Кім біледі » әдісі бойынша жаңа тапсырмалар беріледі

ЭЕМ дамуының 5 буынын атап өтейік

ЭЕМ–нің дамуы бірнеше буындарға бөлінеді:

І. ЭЕМ-нің бірінші буыны (1945-1954 жж.)

ІІ. ЭЕМ-нің екінші буыны (1950-60 жж.)

ІІІ. ЭЕМ-нің үшінші буыны (1960 ж.)

IV. ЭЕМ-нің төртінші буыны (1970 ж. )

V. ЭЕМ-нің бесінші буыны (Жапония, 1980-жылдар)

Топтық жұмыс. «Кел ойланайық» әдісі бойынша төмендегі кестені толтыру .Бірінші бағанды екінші бағандағы сөздерді пайдалана отырып аяқта.

Фортран, Алгол, Кобол программалау тілдері

ІІІ буын ЭЕМ-дері кезінде пайда болды

Микропроцессорлар (1971ж. Intel), микро- ЭЕМ мен дербес ЭЕМ

перфокартаға жазылды

Стол калькуляторлары алғаш

Кеплер пайдаланды.

І буын ЭЕМ-дерінде ақпарат

ІІ буын ЭЕМ-дерінде пайдаланылды.

Есептеуіш сағаттарды өз жұмыстарында

1930 жылы шығарылды.