Эстафеталық жарыстар 6 сыныпқа арналған ашық сабақ

Бөлім 2

Мектеп; №25 жалпы білім беретін мектебі.

Педагогтың аты-жөні

И.Атакуллаев

Күні

Сынып

6 Ә Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы

Эстафеталық ойындар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.1.1.1 – Эстафеталық ойындар арқылы оқушылардың қимыл-қозғалыстарын дамыту. Оқушыларды ептілікке баулу. Оқушылар эстафеталық ойынға белсене қатысады.Төзімділік дағдыларын қалыптастыру.

Сабақтың мақсаты

Оқушыларды салауатты өмір салтына бейімдеу және дене шынықтыру сабағына қызығушылығын арттыру.

Нақты дене жаттығуларын орындаудың сапасын көтеру үшін ережелер мен құрылымдық тәсілдерді түсіну және қолдану.

Сабақтың кезеңі/ уақыты 45 мин

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 мин

Оқушыларды сапқа тұрғызу Кезекші рапорты.Сәлемдесу,Түгендеу.Оңға,Солға,Артқа бұрылу.Бүгінгі сабақтың тақырыбымен таныстыру.Сабақ барысындағы немесе дене жаттығуларын орындау кезіндегі қауіпсіздік ережелерімен таныстыру. Жүгіру бағытында орындалатын жаттығулар:

1. Жеңіл жүріс

2.Тізені көтере жүгіру

3.Өкшені көтере жүгіру

4.Оң қапталмен жүгіру

5. Сол қапталмен жүгіру

6.Тыныс алу жаттығулары

Жалпы дамыту жаттығуларын жасау:

Қауіпсіздік ережесін сақтау.

Жаттығулардың дұрыс жасалуын қадағалау.

Жаттығу барысында қателіктерін ескертіп отыру.

Оқушы өз жұбын табады

Әдіс арқылы қайталау

Сұрақ жауап орындайды

Қол шапалақ

Доптар,

Эстафеталық таяқшалар,

Самакаттар. Асықтар ,Арқан.

Сабақтың ортасы

25 мин

Оқушыларды сапқа тұрғызу эстафеталық ойындардың әдіс тәсілдерін көрсету түсіндіру жүгірген кезде ережені сақтап жүгіру. Қауіпсіздік ережесін түсіндіру.эстафеталық ойынында жүгіргенде әр жүгіруші өзіне сызылған сызық арқылы жүгіреді. Оқушыларды екі топқа бөліп эстафеталық ойындарды өткізу.

Топтың атын құрастыру .

Эстафеталық таяқшамен жүгіру.

Кенгуру сайысы.

Баскетбол добын себетке лақтыру.

Асықты апарып шеңберге қойып жинау.

Самакатпен барып есеп шығарып келу.

7. Кедергінің ішінен өтіп ,барып шар жару.

8.Арқан тарту.

Екі топқа бөлініп, тізбектерге тұрады

Жүргізуші белгісі арқылы тізбектегі ойыншылар межеге жүгіреді.

Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Жеңімпаздар анықталады.

Смаликтер арқылы

өзін өзі бағалау

«Бәрекелді ,әттеген-ай»

Бағалау парақшасын толтырады.

Тактика тақырыбындағы таныстырылым.

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақты қортындылау мақсатында мұғалім оқушылар мен кері байланыс орнатады.Оқушылар сабақ барысында нені білгенін, қалай жұмыс істегенін ,не қызықты әрі жеңіл болғанын, не киындық туғызғаны туралы ой-пікірлерін білдіре…