Етістік туралы сабақ жоспары қазақ тілі 2 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Мектеп:

№18 М.Сатыбалдиев атындағы жалпы орта білім беретін мектеп

Пәні

Қазақ тілі

Сабақ тақырыбы:

Етістік

Күні

Мұғалімнің есімі: Туребаева Айгул

Сынып: 2

Қатысқандар саны: 21

Қатыспағандар саны:0

Бөлім

1.Айтылым және тыңдалым

Бөлімше

1.4. Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

2.1.4.1.Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша

әңгіме құрау.

Ортақ тақырып

Қоршаған орта

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып

бойынша әңгіме құрайды.

Оқушылардың басым бөлігі: тірек сөздердегі, әңгімедегі

етістіктердің маңызын түсінеді.

Кейбір оқушылар: әңгіме құрауда етістік не үшін қажет екенін түсінеді, дәлелдеулер жасайды.

Бағалау критерийлері:

(жетістік критерийлері, табыс критерийлері, күтілетін нәтиже)

Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды.

Тірек сөздердегі, әңгімедегі етістіктердің маңызын түсінеді.

Әңгіме құрауда етістік не үшін қажет екенін түсінеді, дәлелдеулер жасайды.

Тілдік мақсаттар

Терминология: етістік- глагол- verбылғары- кожа - leather

Сөз тіркестері: шуақты көктем

Тілдік дағды

Айтылым, тыңдалым:Сурет бойынша өз беттерімен әңгіме құрап жазу

дағдылары артады, тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді

Оқылым: таныс сөздерге, фразаларға және сөйлемдерге

сүйенумен қажетті/нақты мәтіннің

бөліктерін таңдау және түсіну дағдылары артады

Жазылым:түрлі байланыстырушы сөздерді қолдану арқылы

мәтіндегі сөйлемдерді дұрыс байланыстырады

Құндылықтар

ды дарыту

Шығармашылық сын тұрғысынан ойлау,жауапкершілік

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,әдебиеттік оқу.

АКТ қолдану дағдылары

Ресурстар

Интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім

Не істеді?Неқылды?Қайтті? сұрақтарына жауап беретін сөздер

Жоспар

ланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

5 минут

1.Психологиялық ахуал

Қызыл,жасыл,сары,көк,

Алуан,алуан жапырақ.

Күзгі бақта құлпырып,

Көз тартады атырап!

2.Топқа бөліну.

1-топ: «Жасыл жапырақ»

2-топ: «Сары жапырақ»

3-топ: «Қызғылт жапырақ»

Ойын «Сиқырлы қоржын»

(Қоржындағы сөйлемдерді іштей оқып,қарсы топқа іс-әрекетпен көрсетеді.Келесі топтың оқушылары сол қимылды тауып,сөйлеммен айтады.)

Мысалы:1 топ: Айгерім айнаға қарап шашын тарады.

2 топ:Асан орақпен шөп орды.

3 топ:Гүлнұр сыпырғышпен бөлмені сыпырды.

-Балалар немен айналысуда?

-Қандай іс әрекеттер жасалуда?

-Іс әрекеттерге байланысты сөздерге қандай сұрақ қоюға болады?

-Тағы қандай іс әрекетке байланысты сөздерді білесіздер?

Ендеше, біздің оқу мақсатымыз, тақырыпқа әңгіме құрай отырып, ішінен іс-әрекетке байланысты сөздерді үйренеміз.

Ортасы 30-35

минут

1-тапсырма. о/м. 2.1.4.1.

Ұжымдық «Суретті әңгімеле»

Тілдік дағды: тыңдалым, айтылым, оқылым

Ойлау деңгейі: білу.

Барлық оқушылар: Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды.

Мәтін «Көктем»

Білім алушы «суретті әңгімеле» әдісі арқылы тірек сөздерден мәтін құрастырады. Қимылды білдіретін сөздерді табады, сұрақ қояды.

Тірек сөздер: Шуақты, жас шыбықтар, күн, қопсытып, ұя, балалар, көгерді, аспан, көңілді, құстар, туған жер, қарсы алды.

-Суреттен көктемнің қандай белгілерін байқадың?

-Балалар не істеді?

-Балалардың қимыл атауларын білдіретін сөздерді ата

-Бұл сөздер қандай сұраққа жауап береді?

-Қай сөз табына жатады?