Этносаралық қатынастар мәселелері, 10 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:94Жүктелді:0
Материалда ұлтшылдық, шовинизм және нәсілдік кемсітушілік ұғымдары, ұлтаралық қақтығыстардың себептері мен салдары қарастырылады. Жоспар 10-сыныптағы дүние жүзі тарихы сабағын өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Білім беру ұйымының атауы
«Үлкен Нарын ауылдық лицейі»КММ
Пәні:
Дүниежүзі тарихы
Бөлім:
Этника лық, әлеуметтік және саяси процестер
Педагогтің аты-жөні:
Уалиева А.А.
Күні:
Сынып: 10
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-қайшылықтары
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
10.2.2.1 -тарихи оқиғаларды, процестер мен құбылыстарды түсіндіру үшін «ұлтшылдық», «шовинизм», «нәсілдік кемсітушілік»терминдерін қолдану;
10.2.2.2 -ұлтаралық қақтығыстардың пайда болуының себеп-салдарлық байланысын анықтау;
10.2.2.3 -тарихи оқиғаларды талдау негізінде қазіргі кездегі ұлтаралық қатынастардың сипатын бағалау
Сабақтың мақсаты
•Қазіргі әлемдегі ұлтаралық қақтығыстардың себеп-салдарын анықтау;
•қазіргі кезеңдегі тарихтан нақты мысалдарды келтіріп, ұлтаралық қатынастардың сипатына баға беру
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақыты
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу. Түрлі-түсті стикерлер бойынша топқа бірігу.
2. Миға шабуыл. Терминдерді тексеру. 1.Ассимиляцияға ғылыми тұрғыдан қандай анықтама бере аласың? 2.Шағын халықтарға қатыстымәжбүрлі және адамгершілікке жат әдістер қандай?3.2007 жылы 13 қыркүйекте Бас ассамлея қандай декларация қабылдады?4.Полиэтникалық деген қалай түсінесіз?
(көпұлтты)
5.Этника аралық тарихи факторлар мен жаулапалушылық немесе еріксіз қосып алуға нелер жатады.
(депортация, геноцид,)
6.Мемлекеттің қайсыбір ұлттарға ұстанған саясаты этностарды неге ұшыратуы мүмкін.
(дискриминацияға)
7.Төртінші топты құрайтын факторларды ата.(мәдени және өркениеттілік)
8.АҚШ-та WASP деген халық өмір сүреді. Бұл қандай халық (ақ түсті ағылшын-саксондық протестанттық халқы)
9.Этностардың дәстүрлі мәдениетіне негізділген маңызды фактор (стеоротип)
10.Этностар немесе этникалық топтар арсында пайда болған келіспеушіліктен не туындауы мүмкін.
(этникааралық қайшылықтар)
11) ХХ ғ. екінші жартыжылдығында ұлтаралық қақтығыстар қай жерде болды?
(Америка мен Ресей арасында)
12) Әлеуметтік қақтығыстың этникалық қауымдастықтар арасындағы қақтығыстан не айырмашылығы бар? (1.мінез құлық 2. Ұлттар арасындағы кикілжің)
13. Ұлтаралық қақтығыстардың пайда болу себептерін атаңыз?( саяси және ұлттық қақтығыстар)
14) Сепаратизм мәселесін қалай түсінесіз?
(жікшілдік, оңашалануға тырысушылық)
12.Полиэтникалық мемлекеттегі қайшылықтардың күрделенуінің екі себебі
Сабақ тақырыбына, мақсатқа шығу.
Бағалау критерийлерімен танысу
Бірінші сабақта біз ұлтаралық қатынастардың негізін, ұлтаралық қақтығыстың себептерін қарастырымыз.
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
мадақтау
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

