Ежелгі адамдардың үңгір қабырғасына сурет салуы

Қызылорда облысы,Шиелі ауданы,Бидайкөл ауылы №148қазақ орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі Достыбаева Салтанат

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Терімшілер мен аңшылардан бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін

Мектеп: 148 қазақ орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты-жөні:

Достыбаева Салтанат Кайыршаевна

Сынып: 5 Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғаларына сурет салған?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.1 ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін «алғашқы қауымдық өнер» ұғымын пайдалану 5.2.1.2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу

Сабақ мақсаты Барлық оқушылар: Ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттап айтады Оқушылардың басым бөлігі: Ежелгі адамдардың «алғашқы қауымдық өнер» ұғымын Ласко үңгірінің тарихи маңыздылығын айтады Кейбір оқушылар: Ежелгі адамдардың діни түсініктерін зерделейді Бағалау критерийлері

Ежелгі адамдардың өмірін сипаттайды Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни түсініктердің айырмашылығын анықтайды

Тарихи концепт маңыздылық

Тілдік мақсаттар «Әңгімені кадрлап бөлу» тапсырмасы бойынша оқушылардың айтылым және тыңдалым

№1 таратпа материал

дағдылары дамиды. Негізгі сөздер мен тіркестер: алғашқы қауымдық өнер, петроглиф Талқылауға арналған сұрақтар: Сіз неліктен екенін айта аласыз ба? Ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттауда «алғашқы қауымдық өнердің» маңызы қандай?

Құндылықтарды дарыту

Алғашқы қауымдық өнер туындыларын нақты мысал келтіре отырып, ата-бабаларымыздың мәдени өркениеттікке, дәстүрге, наным-сенімге қосқан үлесін келешек ұрпақтың бойына сіңіру Құндылықтар: - жауапкершілік - ұлттық құндылықтарды қалыптастыру

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану пәні Бейнелеу өнері

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Бастапқы білім «өнер», «дін» туралы алдыңғы білімдерін, түсініктерін анықтау

Сабақбарысы

Сабақтың

жоспарла

нған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың

басы 3 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі: Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Мозайка әдісі» арқылы түрлі жабайы аңдардың суреттерінің қиындыларын құрастырып, оқушыларды 4 топқа бөлу «Ой қозғау» әдісі бойынша ширату сұрақтары: 1.Ертедегі адамдар қандай кәсіптермен айналысты?(Аңшылық, терімшілік) 2. Жиі-жиі қоныс аудару алғашқы адамдар тіршілігіне қандай өзгерістер әкелді?(Жаңа жерлерді игерді, ой-өрісі жетіле түсті) 3.Ежелгі адамдар қандай жерлерге қоныстанған?(табиғи үңгір, тау шатқалында) 4.Адамдар тіршілігінде қандай қиындықтар кездесті?(Аяздан тоңды, тамақ жоқ болды, ауру-сырқау көбейді) 5.Ежелгі адамдар қандай жетістікке жетті? (Еңбек құралдарын жасады, топ-топ болып

Әртүрлі сурет қиындысы