Ежелгі ата-бабаларымыз туралы 1-сынып сабақ жоспары

18 - сағат Қысқа мерзімді жоспар Пән: Дүниетану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Саяхат Күні: 22.01.2020 Сынып: 1

Мектеп: 14

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Ежелгі ата-бабаларымыз Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.2.1 көрнекі материалдардың негізінде сақтардың өмір салтын сипаттау 1.3.4.1 дереккөздерді зерделеу арқылы Томирис туралы әңгімелеу

Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар сақтардың өмір салты, Томирис ханшайым туралы әңгімелей алады. Көптеген оқушылар: сақтардың тұрмыс-тіршілігі мен қазіргі қазақтардың тұрмыс-тіршілігін салыстырады. Кейбір оқушылар: болашақтағы көлік түрлерін болжаммен суреттейді. Бағалау критерийлері

Сақтардың өмір салты, Томирис ханшайым туралы әңгімелей алады.

Тілдік мақсаттар Оқушылар орындай алады: сақтардың өмір салты, Томирис ханшайым туралы әңгімелей алады. Пәнге тән лексика мен терминология: көшпенді халық, сақ, бостандық. Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - Суретке мұқият қара. -Суретте бейнеленген адамдардың тіршілігін сипатта -Сақ ханшайымы туралы сұрақ дайындап досыңа қой. -Сақтар қандай көлікпен жүк тасыған? -Қазіргі кезде көліктің қандай түрлері бар? Құндылықтарды дарыту

Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау, өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын дамыту. Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Слайд, бейнежазба

Бастапқы білім Ежелгі адамдардың тіршілігі туралы біледі. Сабақ барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы Жайлы ынтымақтастық ахуал қалыптастыру. Оқушылар шеңберде тұрып, төрт түлік атауын кезекпен айта отырып төрт топқа бөлінеді. - Біз атап өткен төрт түлік малды бағып-қағу үшін не қажет? -Ендеше бүгінгі сабағымыздың мақсаты қандай болады? -Осы мақсатқа жету үшін біз қазір бірнеше тапсырма орындайық. Сабақтың ортасы (Т) 1 – тапсырма:«Кинометафора» әдісі арқылы іске асады. Оқулықтың 50-бетіндегі суретке мұқият қара, көшпенді халық тіршілігі туралы бейнежазбаны тамашалап, көргеніңді әңгімеле. Дескриптор: - суретке, бейнежазбаға сүйеніп, көшпенді халық тұрмысы туралы әңгімелейді. Саралауда «Дереккөз» тәсілі қолданылады. Кейбір оқушы: өзіңді көшпелі адамдармен бірге

https:// www.youtube.c om/watch? v=usNPed6t3z E