Ежелгі ата-бабаларымыз туралы ашық сабақ, 1-сынып

Пән: Дүниетану Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 1.3. Қазақстанның тарихи тамырлары Күні: Сынып: 1

Мектеп: №49ЖОББМ Мұғалімнің аты-жөні: Науханбекова Б.Д Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы: Ежелгі ата-бабаларымыз Оқу мақсаты: 1.3.2.1.Көрнекі материалдардың негізінде

сақтардың өмір салтын сипаттау

Сабақ мақсаты: Барлық оқушылар : Тірек сөздерді пайдаланып сақтар жайлы әңгіме құрастырады. Оқушылардың көпшілігі: Сақтар жайлы берілген мәліметті талдап, жинақтап кесте, сызба құрайды. Кейбір оқушылар: Сақтар дәуірі мен қазіргі заманды, болашақты салыстырып, ортақ белгісін және айырмашылығын ажыратады.Екі бағандағы сөздерді сәйкестендіреді.

Бағалау критерийлері: • Сақтар туралы айтады. • Сурет бойынша сақтардың тіршілігін әңгімелейді Тілдік мақсат: Оқушылар: Уақыт өте келе қоғамдық өмір қалай дамығанын

сипаттайды. Негізгі сөздер мен тіркестер:

Сақ, бостандық, тайпа, көш.

Диалогқа қажетті тіркестер: Өткен замандағы қазақтардың үйлері қандай

болған?

Құндылықтарды дарыту:

Топта жұмыс жасау барысында ұйымшылдық, өзгенің пікірін тыңдау, сыйластық қасиеттерін

дарыту. Денсаулық сақтау және қауіпсіздік техникасы.

Сергіту сәтінде қимыл қозғалыс жаттығуларын орындау барысында, постер дайындауда кайшы, желім қолдану қауіпсіздігі.

Пәнаралық байланыс: Сауат ашу (мәтін құрау барысында). Ағылшын тілі мен орыс тілі (аудармаларда)

Бастапқы білім: Қоршаған орта жайлы жалпы түсінік бар.

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-

әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы: 6 мин

Сабақтың

ортасы:2

5 мин

1 мин

3 мин

1 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Ширату жаттығуы: «Көшпенділер» ойынын ойнаймыз. - «Көшу» сөзін қалай түсінесіздер? Оқушылардың жауаптары тыңдалады. «Көш қозғалды» деген сәтте топтарыңмен келесі топтың орнына, одан ары қарай орындарын ауыстырып отыруларың қажет. «Көш қоныстанды» деген сәтте, қай орынға келіп тоқталды, сол орындарында қалулары тиіс..

- Осы отырған орындарыңызбен топ боласыздар. Кері баланыс: - Сонымен қалай көшеді екенбіз? - Күнде көшіп-қонып өмір сүруге болады ма? - Бұл өмір сүру салты қай кезде болған деп ойлайсыңдар? Сабағымыздың тақырыбы: Ежелгі ата бабаларымыз. Бүгінгі сабақта сақтар туралы біліп, тарихи мәліметтерді тыңдап, зерттеп сақтардың өмір салтын сызба арқылы жинақтаймыз, қазіргі өмір тіршілігімен салыстырамыз. Оқулықта берілген мағлұматты оқыту. Сол жайында бейнежазба көрейік. Мультфильмнің мазмұны бойынша сақтар туралы әңгімелеу.

• Бейнежазбадан не көрдіңдер? • Бұрынғы уақыт туралы біз қайдан білеміз?

«Ерден атайдың ертегілері» атты 1- бөлім. Мультфильм.

(https://kaztube.

kz/video/91945)

А3 форматты қағаз, фломастер, әр түрлі қажетті шөп, ермексаз, қайшы, желім.

Сергіту

сәті:

14 мин

5 мин

2 мин

• Бұл туралы бұрын естігендерің бар ма?

(Т)1- тапсырма. Аталған белгілеріне қарай топтарға тапсырма беру.

 Сақтардың өмір сүру салтын елестете отырып бейнелеу. Бейнелерді постерге түсіреді. Бір-бір оқушыдан шығып талдайды. Талдау барысында тамақ, киім, баспана, өмірі деген сөздердің орысша, ағылшынша аудармасын айту. Кері байланыс: «Сиқырлы қорап» әдісі. Қорап ішінен шыққан сұрақтарды әр топқа қою. -Топта жұмыс жасау ұнады ма? - Несімен, неліктен ұнады? - Басқа топтың жасаған постерінде не жетіспейді деп ойлайсыңдар? - Сендер не қосар едің? ҚБ: «Бас бармақ» әдісі. Әр топ бірін-бірі бағалайды.

(Ж)2-тапсырма. Қазіргі кезең мен сақтардың өмір салтын және болашақ өмірді салыстыру, ортақ белгісін белгілеу. Жұпта талқылау. Тапсырма сараланған. Кері байланыс: «Иә,Жоқ» Сұрақтар қою арқылы.

- Өткен кезеңде техника жақсы дамыған? - Қазіргі өмір сүру салты ұнайды ма ? - Болашағымыз біздің арманымыздан шыққан ба?

ҚБ: Барлық оқушыларға үш түсті стикер таратылады.

Жұбының жауабы өте қатты ұнаса жасыл түспен, түсінбесе

Стикерлер

Ұялы телефон макеті.