Ежелгі діни нанымдар мен алғашқы қауым өнері

Sheber Education24 МаусымҚаралды:139Жүктелді:0

Дүние жүзі тарихының бесінші сыныбына арналған сабақ жоспарында ежелгі діни наным-сенімдер және алғашқы қауымдық өнердің түсінігі мен түрлері қарастырылады. Материал мұғалімдерге оқу мазмұнын жүйелі түсіндіруге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

1-тоқсан

3-ші сабақ

Параграф 2-3

Дүниежүзі тарихы.

Сабақтың

тақырыбы:

Ежелгі діни наным-сенімдер.Алғашқы қауымдық өнердің түсінігі және түрлері.

Оқу мақсаты:

5.4.1.1-кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік,аңшылық,балық аулау,егіншілік, мал шаруашылығы,метал өңдеу айырбас сауда) сипаттау

5.4.1.2.- «Неолиттік төңкеріс» ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу;

5.4.2.1.-экономикалық іргелілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру.

Сабақтың

мақсаты:

Сабақта кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл ӛңдеу, айырбас сауда) түсініп, «неолиттік төңкеріс» ұғымын ашамыз.

Негізгі ұғымдар :

Садақ,жебе,мыс,қола,қолөнер, егіншілік,баспана.

Сабақтың барысы:

Қысқаша конспект.

Балалар, еңбек құралдардың барлығы тастан жасалынды. Бұл кезең тас дәуірідеп аталады. Жалпы тас дәуірі палеолит,мезолит,неолит деп кезеңге бөлінеді.Ең алғашқы кезең палеолит (грекше палаойс-ежелгі,литос-тас деген сөзден құралған). Ежелгі тас дәуірі-палеолит.

Орта тас ғасыры мезолит деп аталды.Мезос-орта,литос-тас деген сөздерден құралған.Бұл кезеңнің басты жаңалықтары: садақ пен жебенің жасалуы болды.

Тас дәуірінің соңғы кезеңі неолит.Грекше ное-жаңа,литос-тас деген ұғымды білдіреді.Неолит дәуірінде тас өңдек тәсілдері жетілдірілді.Тас кесу,тесу,тегістеу,жылтырату әдістері жетілдірілді.Осы кезде шаруашылықтың жаңа түрлері егіншілік пен мал бағу пайда болды.Бұл өндіруші шаруашылықтар деп аталды. Енді олар егін егіп,мал бағып,өздеріне қажетті өнімнің бәрін өндірді.Сондықтан бұл кезеңді ғалымдар «Неолиттік төңкеріс» деп атады.

Сабақ барысында орындалатын тапсырмалар:

Балалар, төмендегі тапсырмаларды орындаңдар.

Жауап жазу:

Бекіту сұрақтары:

1-тапсырма.Шаруашылықтың өндіруші мен иемденуші түрін венн диаграммасы арқылы салыстырыңыз.

2- тапсырма: Төменде берілген керекті сөздерді пайдалана отырып, дәптерлеріңізге жазыңыздар.

Палеолит

Мезолит

Неолит

Керекті сөздер:Садақ, келі,жебе, қайла,балта, шапқы,шоқпар,үшкір тас егіншілі,мал бағу,кесу,тесу,соқа.

3- тапсырма:

Ежелгі тас дәуірінің адамдарының қолданған еңбек құралдарын, бүгінгі таңдағы еңбек құралдарының айырмашылықтарын жазыңыздар.

«Неолиттік төңкеріс» ұғымын қалай түсінесіңдер?

Ең алғаш қолға үйретілген жануар?

Мысты пайдалануының тиімді және тиімсіз жақтарын атаңыз?

Үйге тапсырма:

Параграф 2-3 оқу мазмұндау;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады