Фигуралардың көлемдерін салыстыру ашық сабақ жоспары

Туракулова Зухра Полатовна

МАТЕМАТИКА

4 «В» сынып

ФИГУРАЛАРДЫҢ КӨЛЕМДЕРІН САЛЫСТЫРУ

Жалпы мақсаты:

Фигуралардың көлемдерін салыстыру жолдарын үйрету;

көбейту кестесін дұрыс пайдалана білуін пысықтау;

ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту;

жауапкершілікке тәрбиелеу.

Міндеттер:

Оқушылардың қызығушылықтарын ояту. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру. Сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы дамытуға жағдай жасау. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қортындылау жасау.

Күтілетін нәтиже:

1.Оқушылардың еркін ойлауын, дүниетанымының кеңіп, рухани өсуін іске асыру. 2. Оқушының шығармашылық дамуына мүмкіндік туғызу. 3.Өз ойын айтуға, салыстыруға, талдауға үйренеді;

4.Мазмұнын айтуға жаттығады;

5.Бір-бірінің жауабын соңына дейін тыңдауға дағдылана алады .

Сабақтың түрі:

Жаңа білімді меңгеру, білік - дағды қалыптастыру сабағы, сұрақ-жауап, талдау, ой қозғау, көрнекілік,өзіндік.

Сабақтың әдісі:

Сыни ойлату, диалогтік оқыту, интерактивті әдіс

Мұғалім немен айналысады ? Ұйымдастыру кезеңі. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. Мұғалім : Екі көз не үшін керек ?

Оқушы: Жақсыларды көру үшін.

Мұғалім: Екі құлақ не үшін керек ?

Оқушы: Ақыл-кеңес тыңдау үшін.

Мұғалім: Екі қол не үшін керек ?

Оқушы: Елге көмек беру үшін .

Мұғалім: Екі аяқ не үшін керек ?

Оқушы: Шетте жүрсең туған жерге жету үшін.

Мұғалім:-Дұрыс балалар,олай болса бәріңе үлкен денсаулық тілеймін .

ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АХУАЛ ТУҒЫЗУ

Өтілген тақырыптарға байланысты сұрақтар ұсыну. - Бізге қазір қай сабақ,үйге қандай тапсырма берілді ?

ІІ. Үй жұмысын тексеру . № 8,

ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ

Тірек білімді өзекті ету . «Ыстық орындық» ойыны .

Ауызша жұмыс. 1. Көбейту кестесі бойынша оқушылар бір – біріне сұрақтар қояды.

ЖАҢА САБАҚ. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТЫ ОЯТУ.

Мақсат қою кезеңі. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау .

- Балалар , біз бүгінгі сабағымызда «Фигуралардың көлемдерін салыстыру » деп аталатын тақырыппен танысамыз . Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ . Ертегі сабағы . Сендер ертегіні жақсы көресіңдер ме ? Олай болса емен ағашы туралы ертегі тыңдаймыз.

Ертегі .

- Ерте , ерте , ертеде жапан түзде достарына өкпелеп жалғыз емен өмір сүріпті . Ол 20 жасында ер жетіп , 30 жасында бұғанасы бекіп , 40-та кемеліне жетіп , 50-ден асқан соң қартая бастапты . Кейбір бұтақтары сынып,құрт түсіпті . Тұла бойы қақсап тұрған соң , маған көмек етіңдер деп зарлай береді . Оның даусын естіп көгершін ұшып келеді .

- Емен ата , ауруыңыз жаман екен , мен дәрігердің кім екенін білмеймін . Дегенмен іздеп көрейік . Балалар,көмектесеміз бе Ендеше , дәптерімізді ашып , күннің жадын жазайық .

МАҒЫНАНЫ ТАНУ ТОПҚА СҰРАҚ .

Көгершіннің тапсырмасы .

1 . Оқулықпен жұмыс.(түрлі ойыншық, сіріңке, геометриялық фигуралар арқылы олардың көлемдерін салыстырып баланың ойын тұжырымдау. ) № 1, № 2,6 тапсырманы ауызша орындату .

2.Бүркіттің тапсырмасы.Тақтамен жұмыс,№ 3 .

1). Шарты :

1банкада-3л шырын

Екіншісінде -? 2л кем

Шешуі :3л – 2л = 1л Ж: екінші банкада 1л шырын

2). Шарты :

1бидонда-2л.сүт

Екіншісінде -? одан 3 есе көп

Шешуі :1л ∙ 3 = 3 л Ж: екінші бидонда 3л сүт бар.

3). Шарты :

Қаймақ-2кг.

Ірімшік-4кг.