Рационал сандарды салыстыру 6 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Мектеп: Черкасск атындағы орта мектебі

Күні: Мұғалімнің аты- жөні: Базгиев Максат Каримбекович Сынып: 6 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Рационал сандарды салыстыру Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.8 бүтін сандарды салыстыру; 6.1.2.12 рационал сандарды салыстыру;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Бүтiн, рaционал сандарды сaлыстыруды біледі. Оқушылардың көпшілігі: Рациoнал сандарды салыстырудың барлық анықтамaларын қолданып, есептeр шығарады. Кейбір оқушылар: Санның модулi бойыншa салыcтыруға есептер шығарады.

Бағалау критерийі

Бүтін, рационaл сандарды салыстырады. Рационал сандарды сaлыстырудың барлық анықтамаларын қолдaнып, есептер шығарады. Санның модулі бойыншa салыстыруға есептер шығaрады.

Тілдік мақсат:

Пәнг e тән лексик a мен т e рминология: Оң сандар, теріс сандар, рацтонал сандар Салыстыру, теңсіздiк белгілері, модульдері бойынша салыстыру. Диалог: бүтін сандарды салыстыру... Рационал сандарды салыстыру...

Құндылықтарға баулу

Өздігінен және тoпта жұмыс істеуде қажетті тәуелсiздік, жауaпкершілік, бірін-бірі силау сияқты тұлғалық қасиеттердi дамыту. Пәнаралық байланыс геометрия.

Алдыңғы білім Рационал сандарды салыстыру Сабақтың барысы: Сабақтың жоспарлан ған кезеңдері

Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері Ресурст ар

Сабақтың басы

7 минут

Оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландыру: «Арқаға тілек жазу» әдісі арқылы оқушылар бір-бірінің жақсы қасиеттерін жазады. Кеспе қағаздары арқылы салыстыру белгілері бойынша үш топқа бөлу. «<», «>», «=». Өткeн тaқырыпты пысықтау мақсатында «Ия» немесе «жoқ» әдісі арқылы сұрақтарға жылдам жауап алу. 1-тапсырма

Парақша лар

-Кез келген оң сан 0-ден үлкен бе? -Кез келген теріс сан 0-ден үлкен бе? -Кез келген оң сан кез келген теріс саннан үлкен болама? -4 және -3; -4˃-3 теңдігі дұрыс па? -2 және 0; -2˂0 теңдігі дұрыс па? -1 және 1; -1=1 теңдігі дұрыс па? 2 және 4; 2˂4 теңдігі дұрыс па?

ҚБ смайликтер арқылы

смайлик тер

Сабақ ортасы

5 минут

12 минут

11 минут

2-тапсырма «Топтық жұмыс» жұмысты орындау барысында білім алушылардың интелектуалды қабілетін және жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеуге жағдай жасайды, білім дағдысын дамытады.

а және с – оң сандар, b және d—теріс сандар екені белгілі. «<». топ

1) а және 0; 2) d және c; 3) c және b; сандарын

салыстырыңдар.

«>».топ

1) b және 0; 2) d және a; 3) b және c; сандарын

салыстырыңдар

«=».топ

1) 0 және c; 2) a және b; 3) c және d; сандарын

салыстырыңдар. ҚБ дайын жауап парақтары арқылы топтар бірін- бірі бағалау

3-тапсырма Саралау тапсырмасы

Жекелей жұмыс. «Тапсырма »әдісі . Мақсаты:

Оқушылардың қажеттіліктеріне қарай тапсырмаларды

орындау. Сандарды 0 санымен салыстырып, теңсіздік түрінде жаз: 1) 4*0; -7*0; 8*0; -1*0; 2)-3/5*0; -1/4*0; 3)8.1*0; -3.7*0; Сандарды салыстырыңдар: 1) 8,7 *7,8; 2) -4,1 *2; 3) 3/8 *-5/8; 4) -6 *-9,2; 5) -18 *-1,8; 6) 2,9*-9,2;

Теңсіздік тура болатын цифрды тауып, жұлдызшаның орнына қой: 1) -7348 * -7349; 2) -4615 * -4605; 3) -2/7*-1/7; 4) -29,31*-19,31;

Интерак тив тақта слайд