физика, 7-сыныптарға арналған практикалық жұмыстар

7-сыныптарға арналған практикалық жұмыстар

Практикалық жұмыс №1 Тақырыбы: «Физикалық шамалар және өлшеулер» Оқу мақсаттары:7.1.2.1 – физикалық шамаларды олардың SI- жүйесіндегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіру;7.1.2.2 – скаляр және векторлық физикалық шамалар ажыратды.

Оқу критерийі:физикалық шамаларды олардың SI- жүйесіндегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіреді; скаляр және векторлық физикалық шамаларды ажыратады және мысалдар келтіреді.

Оқу дағдылары: білу, түсіну, қолдану. №1. ХБЖ-ға аударыңыз: 1 т =_____кг 0,3 т = _____кг 200 г = _____кг 2 км = _____м 0,6 км = _____м 30 см = _____м 2 сағ = _____ с 0,5 сағ = _____ с 6 мин = _____ с 450 мм =_____ м

0,02 ц = _____кг

450000 г = _____ кг №2.Стандарт түрінде жазыңыз: А) 0,05 мм = В) 0,5 км =

С) 2,25 мм2 = Д) 25. 10–2 дм2 = №3. Төменде көрсетілген векторлық физикалық шамаларға қайсысы жатады? Неге? Жүрген жол, масса, уақыт, орын ауыстыру, көлем, ұзындық, күш, қысым, температура, жылдамдық,аудан. №4. Кестені толтыр. Физикалық шама

Өлшем бірлік Скалярлық шама

Векторлық шама Жүрген жол

1 м3

1 м Уақыт

1 0С

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы 1 Берілген бірліктерді ХБЖ-де жазады 2 Шамаларды стандартты түрге келтіреді 3 Векторлық шамаларды анықтайды

4 Физикалық шамалар мен олардың өлшем бірліктері арасындағы сәйкестікті анықтайды

Практикалық жұмыс №2 Тақырыбы: «Аспап шкаласындағы бөліктің құнын анықтау»

Оқу мақсаттары: 7.1.3.1 – дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу, өлшеу нәтижелерін аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып жазу;

Оқу критерийі:аспап шкаласындағы бөліктің құнын анықтайды. Оқу дағдылары: білу, түсіну, қолдану. №1.Суреттегі екі термометр бірдей температураны көрсетіп тұр ма? Неге? Әр бір термометрдің шкала құнын анықтаңыз. Өлшеу дәлдігімен жазыңыз.

№2. Мензуркалардың құнын анықтаңыз. Мензуркадағы сұйықтын көлемін өлшеу дәлдігімен жазыңыз.

№3.Үйде қандай өлшеуіш құралдар бар атаңыз. №4. Суретте көрсетілген сызғыштын құнын анықтаңыз.

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы 1 Термометрлердің бөлік құнын анықтайды

2 Мензурканың бөлік құнын, сұйықтың көлемін, өлшеу дәлдігін анықтайды 3 Өлшеуіш құралдарды жазады 4 Сызғыштың бөлік құнын анықтайды

Практикалық жұмыс № 3 Тақырыбы: «Механикалық қозғалыс» Оқу мақсаттары:7.2.1.1 – келесі терминдердің физикалық мағынасын түсіндіру – материялық нүкте, санақ жүйесі, қозғалыстың салыстырмалылығы, траектория, жол, орын ауыстыру

Оқу критерийі: материялық нүкте, санақ жүйесі, қозғалыстың салыстырмалылығы, траектория, жол, орын ауыстырутерминдердің физикалық мағынасын түсіндіреді.

Оқу дағдылары: білу, түсіну, қолдану. №1.Қозғалып келе жатқан велосипедші қандай санақ жүйемен салыстырғанда тыныштық күйде қай кезде қозғалыста екенін санауға болады?

№2. Велосипедтің ободының Б нүктесі Жермен салысырғанда қандай траектория сызады сурет арқылы көрсетіңіз,ободпен салысырғанда қандай траектория сызады. №3. Велосипедтің ободының А нүктесі қандай траектория сызады жермен cалыстырғанда сурет арқылы көрсетіңіз. №4.Доп 4 м биіктіктен төмен түсіп жерден ыршып қайтадан 1,5 м жоғары көтерілді. Доптың жүрген жолы мен орын ауыстыруын анықтаңыз.

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы

1 Берілген санақ денесіне қатысты тыныштықтағы денелерді анықтайды

2 Велосипедтің ободының Б нүктесіндегі траекториясын сипаттайды

3 Велосипедтің ободының А нүктесіндегі траекториясын сипаттайды 4 Доптың жолы мен орын ауыстыруын анықтайды

Практикалық жұмыс № 4 Тақырыбы: «Координатаның уақытқа тәуелділік графигін зерттеу»

Оқу мақсаттары: 7.2.1.5 – s -тің t-ға тәуелділік графигін тұрғызуда координаталар осьтерінде және кестелерде өлшем бірліктерін дұрыс белгілейді;

Оқу критерийі: s -тің t-ға тәуелділік графигін тұрғызуда координаталар осьтерінде және кестелерде өлшем бірліктерін дұрыс жазады.

Оқу дағдылары:білу, түсіну, қолдану. №1. Төменде1 графикте дененің қозғалыс графигі көрсетілген. Әр графикте дененің бастапқы координатасын анықтаңыз.

№2. Төменде 2 графикте дененің қозғалысы көрсетілен. Осы график бойынша дененің қозғалыс графигінің теңдеуін жазыңыз.

№3. Төменде 3-ші графикте дененің қозғалысы көрсетілен. Осы графиктердің қайсысында орын ауыстыру нөлге тең? №4. Төменде 3-ші графикте е дененің қозғалысы көрсетілен. Осы графиктердің қайсысында жылдамдық нөлге тең?

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы 1 Бастапқы координатаны анықтайды 2 Қозғалыс графигінің теңдеуін жазады 3 Орын ауыстыруды анықтайды 4 Жылдамдықты анықтайды

Практикалық жұмыс №5 Тақырыбы: «Тығыздық.Сапалық және сандық есептер шығару»

Оқу мақсаттары:7.2.2.12. Әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін өлшеу.7.2.2.15 – тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану;

Оқу критерийі:әртүрлі пішіндегі қатты дененің немесе сұйықтың көлемін анықтайды, заттың тығыздық терминін меңгереді;формаулаларды пайдаланып, түрлендіреді;есептер шығарады.

Оқу дағдылары: білу, түсіну, қолдану. №1. Суретте екі түрлі геометриялық дене берілген. Олардың көлемін анықтау ұшін қандай құралдар қолданар едіңіз? Өлшеу әдісін сипаттаңыз

№2. Егер шойынның тығыздығы 7*103 кг/м3 болса, онда көлемі 20 см3 шойын кесегінің массасын анықтаңыз. №3. Көлемдері бірдей алюминий және мыс екі білеуше бар. Егер мыстың массасы алюминийдің массасынан 1,24 кг артық болса, бұл білеушелердің массасы қандай болады? ρА=2,7 г/см3, ρМ=8,9 г/см3.

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы

Денелер көлемін анықтауға қажетті құралдарды анықтайды Көлемді анықтау әдісін сипаттайды

Шамаларды ХБЖ-не келтіреді Тығыздықты есептеу формуласын қолданады Білеушелердің массасын анықтайды

Практикалық жұмыс №6 Тақырыбы: «Электрондық және иіндік таразыларды қолданып,

әртүрлі денелердің массасын анықтау» Оқу мақсаттары: 7.2.2.11 – электронды, серіппелі, иінді таразылардың көмегімен дененің массасын өлшеу

Оқу критерийі: Электрондық және иіндік таразыларды қолданады, әртүрлі денелердің массасын анықтайды.

Оқу дағдылары: білу, түсіну, қолдану. №1. Берілген жүктің массасын суретте көрсетілген таразылардың көмегімен анықтаңыз. Алынған мәндерді салыстырып, қорытынды жасаңыз. Қай таразының көмегімен алынған мән дәлірек болды? Неліктен?

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы

1 Жүктің массасын анықтайды Массаларды салыстырады

Практикалық жұмыс №7 Тақырыбы: «Денелердің өзара әрекеттесуі» Оқу мақсаттары: 7.2.2.2 күнделікті өмірден күштердің әрекет етуіне мысалдар келтіру

Оқу критерийі: күнделікті өмірден күштердің әрекет етуіне мысалдар келтіреді

Оқу дағдылары: Білу, түсіну №1. Доп жерде жатыр. Қандай жағдайда доп қозғалысқа келе алады? № 2.Қандай әрекеттер жасау керек желкенді қайыты орнынан қозғалту үшін. Мысал келтіріп жауабыңды дәлелде. №3.Күнделікті өмірден күштердің әрекет етуіне мысалдар келтіріңіз

Тапсырмала р №

Дескриптор Білім алушы 1 Допты қозғалысқа келтіретін жолын табады 2 Қозғалысқа келтіретін жолын табады 3 3, 4 мысал келтіреді