Физика әлемі сыныптан тыс жұмыс жоспары

Күні: 5.12.2017ж

Сыныбы: 8

Пәні: физика

Тақырыбы: «Физика әлемі»

Мақсаты: Оқушылардың белсенділігін және логикалық ойлау қабілеттерін арттыра отырып, оларды зеректілікке, ой шапшаңдылығына, тапқырлыққа, төзімділікке және өзара сыйластыққа, сөйлеу мәдинеттілігіне тәрбиелеу. Татулық қарым-қатынасын нығайта отырып, оқушылардың адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру және пәнге деген қызығушылығын туғызу.

Сабақтың түрі: танымдық ойын, сайыс сабағы.

Сабақтың әдісі: жұптық, білімділік, ойын түрлері

Сабақтың көрнекілігі: гүлдер, үлестірме қағаздар, шарлар, слайд, стикер

Сабақтың барысы:

І. Кіріспе бөлім

а) Ұйымдастыру кезеңі

б) Оқушыларды түгендеу

в) Кабинет тазалығын тексеру.

ІІ. Негізгі бөлім

Таныстыру

«Білімділік»

Физика – әзіл әлемінде

5 жаңалық

ІІІ. Қорытынды.

Қайырлы күн қымбатты көрермен!

Сөз бастайын термелеп өлеңмен

Тәрбиелі, білімді боп әрқашан

Өс өркенде қанат жайып кемелден

Құрметті ұстаздар, әділ қазылар алқасы, сайыскерлер, оқушылар және көрермен қауым! Бүгінгі біздің кешімізге хош келдіңіздер! Кешімізді ашық деп жариялаймыз!

Біреуінің жүрегінің түгі бар,

Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар

Біреуінің күмбірлеген күйі бар,

Енді біреуінің қатты істейтін миы бар.

ендеше, ойыншыларымызды ортаға шақырамыз. Ойынға қатысушы 8 топты қарсы алыңыздар!

1 топ «Молекула»

2 топ «Уақыт»

3 топ «Көлем»

4 топ «Жол»

5 топ «Күш»

6 топ «Жылдамдық»

7 топ «Қысым»

8 топ «Тығыздық»

Әділ қазы мүшелерімен танысайық

1. ДОІЖО- К. Турсымбаева.

2. ДТІЖО- Ж. Асылбаева

3. Физика пәнінің мұғалімі- Ф. Шакирбаева

Сырлары көп білімнің

Шешілмеген әлі де,

Тереңдігі білімнің

Керек екен бәріне

- деп келесі кезекті сайысымыздың 1кезеңіне береміз.

«Таныстыру» (әр топ өздерінің топтарын физикамен байланыстырып таныстырады) Топтардың бағаларын сұраймыз әділ қазы мүшелерінен. Әр топтың бағаларын оқып айтып шығу.

Мәңгі – бақи есте қалар,Қызықты бір жиын болсын.Білімдірек шәкір озар,Сұрақтары қиын болсын

- деп келесі сайысымызға жол берейік.

«Білімділік» (әр топқа 5 сұрақтан қойылады)

«Молекула» тобы

1. Метр грек сөзі? («өлшеймін» деген мағына береді)

2. Диффузия латын сөзі? («жайылу, таралу» деген мағына береді)

3. Су құйылған ыдыстың ішінде бір кесек мұз қалқып жүр. Егер ол еріп кетсе, ыдыстағы судың деңгейі өзгере ме? (Өзгермейді)

4. Өз сұйығымен динамикалық тепе-теңдікте болатын бу. (Қаныққан бу)

5. Жұмыс-Жұмысың табысты ,Ісің алғысты болсын!

«Уақыт» тобы

1. Ауаның ылғалдылығын өлшейтін құрал (психрометр)

2. Нано бірлігінде неше дәреже бар? (109)

3. Уақыт өтуіне қарай дененің басқа денелерге қатысты кеңістікте орын өзгертуі. (Орын ауыстыру)

4. Қандай ыдыстарға су құйылмайды? (Су толы ыдысқа)

5. Күш-Күш –жігеріңіз сарқылмасын!

«Көлем»

1. Күн күркірегенде ең алдымен найзағайды көреміз бе, әлде күркіреген дауысты естиміз бе? (найзағайды)

2. Массаның өлшем бірлігіне не алынған? (кг)

3. Жылу алмасуынсыз жүретін процес қалай аталады? (адиабаталық процес)

4. Жылу берілудің қандай түрлері бар?( жылу өткізгіштік, конвекция, сәуле шығару)

5. Қуат- Уа, халайық! Бай-қуатты болайық!

«Жол»

1. Сұйық тарапынан әсер ететін кері итеруші күшті ашқан кім? (Архимед)2. Заттың қатаятын температурасын қалай атаймыз? (қатаю немесе кристалдану температурасы)