Физикалық эстафета ойын сценарийі 8 сыныпқа

Білімді ұрпақ – ел болашағы

(Білім сайысы)

Мақсаты: Логикалық ойлау қабілетімен, есептеу дағдыларын жетілдіру, белсенділіктерін арттыру, пәнге деген қызығушылығын дамыту. Оқуға, саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.

Барысы: 1-Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды үш топқа бөлеміз. Сайыс 5 кезеңнен тұрады.

Кезең: «Кім көп біледі?

Кезең: «Физикалық аспаптар

Кезең: «Формулалар елінде»

Кезең: «Білім құмарлар елінде»

Кезең: «Физика техникада және тұрмыста».

Үш топтан бір-бір оқушыдан шығып, тапсырмаларды орындап отырады.

1кезең «Кім көп біледі».

Бұл кезеңде тақтада сұрақтар жазылады, сол сұрақтарға кезекпен жауап береді. Қай топ дұрыс, көп жауап береді сол жеңіске жетеді.

1-ші топ сұрақтары:

Қандай жолмен еш уақытта адам жүрмейді?

(құс жолымен)

Елеуішпен су әкелуге бола ма?

(болады, қар мен мұз күйінде)

Ашық ыдыстағы су неге азаяды?

(буланады)

Кім барлық тілде сөйлейді?

(жаңғырық)

Адамның ғарышқа ұшу мүмкіндігі жөнінде идеяны әлемде тұңғыш рет ашқан кім?

( орыс ғалымы Циолковский)

2-ші топ сұрақтары:

Тең әсерлі күшті түсіндіретін ұлттық ойын түрі.

( арқан тартыс)

Электр заряды жоқ бөлшектер

(нейтрон)

Будың сұйыққа айналу құбылысы

(конденсация)

Мұнайдан алынатын төмен температурада қайнайтын отын.

(бензин)

Көкөністерді азық-түлікті тұздау қандай құбылысқа негізделген?

(диффузия)

3-ші топ сұрақтары:

Найзағайдың пайда болуы туралы шынайы болжам айтқан ғалым кім?

(В.Франклин)

Мұз ерісе энергия шығарыла ма, әлде жұтыла ма?

(жұтылады)

Неліктен қалың оппа қар күздік бидайды үсіктен аман сақтайды?

( Оппа қар түйіршіктері арасында ауа болады. Сондықтан ол жылуды нашар өткізеді, және үсіктен сақтайды)

Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүйткіп келеді.Қарсы бағыттан жел тұрса, жел поезд түтінін қай жаққа қарай айдап әкетеді.

(электр поезында түтін болмайды)

Серпінділік күшін түсіндіретін қазақтың ұлттық ойын түрі.

(садақ ату)

2кезең. «Физикалық аспаптар»

Физикалық аспаптар көрсетіледі. Сол аспаптардың аттарын атап нені өлшейтінін, өлшем бірлігін айтады.

3кезең. «Формулалар елінде»

Бұл кезеңде оқушыларға белгілі бір егістік беріледі. Сол егістікті формулалармен суару керек. Кім егістікті көп суарады сол топ жеңеді.

4кезең. «Білім құмарлар елінде».

Оқушылар физикалық анықтамалар айту арқылы жарысады.

1топқа.