Формула бойынша есептеу 5-сынып материалы

Тексерілді:

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

5.1А Натурал сандар және нөл

Мектеп: Мақтарал МГ

Күні:14.09

Мұғалімніңаты-жөні:Садирова С

Сынып:5

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Формулалар. Формулалар арқылы есептеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

әріптердің берілген мәндері бойынша әріпті өрнектердің мәндерін табу;

әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану;

Сабақ мақсаттары

Формулаларды жазылуы мен анықтамасын біледі.

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.

Күрделі есептерді шығарған кезде формулаларды қолдана біледі

Бағалау критерийлері

-фигураның ауданы мен периметрін есептеу формулаларын білу;- тіктөртбұрыш пен шаршының ауданын есептейтін формулаларды қолдана білу; - тіктөртбұрыштың периметрі мен ауданын есептейтін формулаларды айыра білу;

жана формулалрды алу үшін алған білімдерін синтездеу

Тілдікмақсаттар

Пәнгетән лексика мен терминология:

- сандарды салыстыру;

-теңдеу, теңдеудің түбірі, теңдеуді шешу;

- сандар тізбегі;

- әріпті өрнек;

- өрнектің мәні;

- коэффициент;

- жақшаларды ашу;

- ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығару;

- әріпті бөлік;

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

- өрнекті ықшамдау үшін ... керек;

-теңдеудің түбірі деп ...;

-теңдеуді шешу үшін ....керек;

-теңдеуді шешу дегеніміз ...;

-әріпті өрнектің мәнін табу үшін ... керек;

- жақшаларды ашу үшін ... керек;

- ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығару үшін ... керек;

- өрнекті ықшамдау дегеніміз ...;

- ұқсас қосылғыштарды біріктіру үшін ... керек;

- егер ... қосылғыштар ұқсас деп аталады

Қазақша

Русский

English

Шешімі

Решение

Solution

Сияқты Үлкенірек

Больше

As large as

Бірден көп

Больше одного

One more than

Қосу

Сложение

Add

Көбейту

Умножение

Multiply

Бөлу

Деление

Divide

Азайту

Вычитание

Subtract

Бөлшектің бөлгіші

Знаменатель

Denominator of a fraction

Бөлшектің алымы

Числитель

Numerator of a fraction

Цифр

Цифра

Digit

П-таңбалы

П-значное

n-digit number

Бастапқы

Начальное

Original

Орнына қою

Замена

Substitution

Құндылықтарды дарыту

өмір бойы білім алуға бейімделеді;

дұрыс шешім қабылдау үшін, қоғамдық өмірге қатысу үшін шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыру;

Пәнаралық байланыстар

Бастапқы білім

«сан», ұғымдарын білу, натурал сандармен арифметикалық амалдарды орындау. Әріпті және санды өрнектермен жұмыс істе дағдылары, сандарға қолданылатын арифметикалық амалдар қасиеттерін біледі.

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Сабақтың басы

7 мин

Сыныпта психологиялық ахуал туғызу үшін «Clock Buddies» тренинг жүргізуге болады. Оқушылар сыныпта еркін қозғалады. Мұғалім уақытты айтқан кезде оқушылар бір бірлерімен қолдарын ұстап амандасу керек. Мұғалім уақытты екі рет айтқан кезде оқушылар бір бірлерінің арқаларын қағу керек.

1. Колын ұстасу (Shake hands)

2. Арқасынан қағу (Tap the back)

3. Күлімдеу (Smile)

4. Қол сілтеу (Wave hands)

5. Қоз қысу (Wink)

6. Қомплимент сылау (Give a compliment)

7. Тілек айту (Wish anything)

8. Массажжасау (Give massage)

9. Арқаменсипасу(Rub the back)

10. Кулдіру (Make him smile)

11. Комплимент алу (receive a compliment)

Сабақтың ортасы

(30мин)

Математикалық лото

Формулалар қайталау (математикалық лотто, жұптасып жұмыс істеу). Бұл карточкалардан белгілі формуланы құру қажет.

Бір бірін тексеру

S=a S =;

P=(a+b); P=4a

Жетістік критерииі:

1.Периметр, аудан, жол формулаларын білу

2. Периметр, аудан, жол формулаларын қолдана алу

3. Формулалар арқылы есептей білу