Ғабит Мүсіреповке арналған әдеби кеш сценарийі
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:120Жүктелді:0
Материалда Ғабит Мүсіреповтің шығармашылығына арналған әдеби кешті өткізуге бағытталған сценарий берілген. Ол қазақ әдебиеті пәні мұғалімдеріне, сынып жетекшілеріне және оқушылардың жазушы мұрасымен танысуына арналған сыныптан тыс шараны ұйымдастырушыларға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
«Сөз зергері – Ғабит Мүсірепов»
Сабақтың тақырыбы: Сөз зергері – Ғабит Мүсірепов (Ғ.Мүсіреповтің өмірі мен шығармашылығына арналған баспасөз-мәслихат сабағы)
Сабақтың мақсаты: а) білімділік: Ғ. Мүсірепов шығармаларын оқушыларға оқыта отырып, жазушының сөз айшықтары мен ойлау шеберлігін таныстыру. Балалардың сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; ә) тәрбиелік: Оқушыларды жазушының ана тақырыбындағы шығармалары арқылы аналарды құрметтеуге, қадірлеуге шақыру. Инабаттылыққа, имандылыққа баулу; б) дамытушылық: Оқушыларды парасаттылыққа, өз ойын еркін жеткізуге шақыру, тіл байлығын байыту, ой ұшқырлығына баулу;
Сабақтың түрі: «Баспасөз-мәслихат» сабағы, жалпылау, жинақтау сабағы Сабақтың әдісі: Репродуктивті әдіс, т.б. Сабақтың көрнекілігі: Кітап бұрышы, жазушының портреті, презентация Барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Кіріспе сөз Әдебиет сабағын мәнді, мағыналы өткізу үшін сабақтың дәстүрлі емес түрлерін өз тәжірибемде кеңінен пайдалануға тырысамын. Ол оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, ойлау шеберлігін қалыптастырады, сөйлеу мәдениетін дамытады. Сондай сабақтардың бірі- «Баспасөз-мәслихат» сабағы. Жинақтау, қорытынды сабақ есебінде: 1. Оқушылардың білімін тереңдетуге, ғылыми бағдарламаларды ізденуге ұмтылдырады; 2. Тілін дамытып, сөздік қорын молайтады;
3. Өз ойын дұрыс айту және қосымша материалдармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады; Осы мақсатта сынып оқушыларын 2 топқа бөлемін, әр топқа арнайы тапсырмалар беріп, қосымша әдебиеттер ұсынамын. І-топ- өтілетін сабақтың мазмұнына байланысты ғалымдарға сұрақ берушілер тобы. Олар теледидар, газет – журнал тілшілері қызметін атқарады. ІІ-топ- берілген сұрақтарға жауап беруші әдебиетші- ғалым, мамандар тобы. Бұлар өтілген тақырыптарды жетік білетін зерттеуші мамандар қызметін атқарады. Баспасөз тілшілері: 1. «Санкей-симбун» газеті. (Жапония) 2. «Хабар» агенттігі. (Қазақстан) 3. «Америка дауысы» телерадиокомпаниясы. 4. «Комсомольская правда» газеті. (Ресей) 5. «Егемен Қазақстан» газеті. (Қазақстан) 6. Мұражай экскурсоводы 7. «Қазақстан» телеарнасының операторы. 8. Әдебиетші маман-ғалымдар, қонақтар. (Балаларды таныстыру)
Сабақ ІV бөлімнен тұрады: І. «Сөз зергері – Ғабит Мүсірепов». (Газет – журнал тілшілерінің әдебиетші-ғалым, мамандармен сөзжарысы). а) Ғ.Мүсіреповтің өнегелі өмір жолы мен артына қалдырған мұралары? ә) Жазушы шығармалары қандай тілдерде жазылған? б) «Ара-Шмель» сатиралық журналында қай жылдары, қандай қызмет атқарды? ІІ. «Ұлпан – Менің Джокондам». (Жазушының ана тақырыбына арнаған шығармалары).
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

