Ғаламшарлардың орналасуы туралы сабақ жоспары, 2 сынып

Мектеп: Жылыбұлақ жалпы орта мектеп

Күні: 24.01. 2019 ж

Пәні: Жаратылыстану

Тексерілді

Мұғалім: Аренова Эльмира

Сыныбы:

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі: Жер және ғарыш

Сабақтың тақырыбы: Ғаламшарлар қалай орналасқан?

Сабақ негізделген оқу мақсаты

2.4.2.1 – күн жүйесі ғаламшарының орналасу тәртібін анықтау;

2.1.1.1 – қоршаған әлем құбылыстары, үрдістері мен нысандарын зерделеуге қажетті жағдайларды және зерттеушінің тұлғалық қасиеттірін анықтау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсінеді. Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттайды. Бақылау жүргізудің жоспарын құрады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Күн жүйесінің ғаламшарымен танысады.

Кейбір оқушылар: Ғаламшардың орналасу ретін біледі.

Бағалау критерийлері

Біздің ғаламшарымыз үшін ауаның маңызын түсінеді.

Ауаның кейбір қасиеттерін сипаттайды.

Күн жүйесінің ғаламшарымен танысады.

Ғаламшардың орналасу ретін біледі.

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар: Оқушылар өз ойын еркін айта алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер: ғаламшар, Күн жүйесі, орналасу

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

* Ғарыш денелерін ата.

* Күн қандай ғарыш денесіне жатады?

* Ғаламшар дегеніміз не?

Сіз неліктен ... екенін айта ала сыз ба?

- Мәтінді басқаша қалай айтар едің?

- Неліктен?

Жазылым бойынша: Дәптермен жұмыс.

Құндылықтарға баулу:

Мәңгілік : Мәңгілік ел құндылықтары:жауапкершілік, шынайылық, мақсатқа ұмтылу. Оқушыға бағытталған сұрақтар қою арқылы оқушыны өмір бойы білім алу үйрету. Сонымен қатар өзіне деген сенімділікті, ойын ашық жеткізуге мүмкіндік беру.

Пәнаралық байланыс:

Өзін-өзі тану,дүниетану

Алдыңғы білім:

Ай – Жердің табиғи серігі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру

2 минут

5 минут

Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру. Қызығушылықты ояту.

Сыныпты қалыпқа келтіру.

Сауатыңды ашатын,

Кітап білім бұлағы

Нұрын бізге шашатын

Ол өмірдің шырағы.

«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы өткен сабақты пысықтау.

-Денені не ұстап тұрады?

-Алманы тістеуге не көмектеседі?

-Денені не арқылы қозғалысқа келтіреді?

Психологиялық дайындық

«Миға шабуыл» стратегиясы

Сабақтың ортасы

Жаңа білім

5 минут

10 минут

8 минут

7 минут

Сергіту сәті

1 минут

І. Мұғалім түсіндірмесі

1. Ой-қозғау. Жедел жауап.

* Ғарыш денелерін ата.