Ғажайып түстер мен қызықты пішіндер ашық сабағы

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Математика негіздері

Тақырыбы: «Ғажайып түстер мен қызықты пішіндер әлемі»

Мақсаты: Ойындар арқылы заттардың түстері мен геометриялық пішіндері туралы білімдерін пысықтап, кең, тар ұғымдары туралы білімдерін кеңейту,пішіндерді бір - бірінен ажыратып атай білуге үйрету, қиял болжамдарын дамытып, қабілеттерін шыңдау. Математикалық ұғымдарын бекіту. Ойлау қабілетін, көріп тану, зейінін, есте сақтау қабілеттерін ойын арқылы дамыту.

Әдіс - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу, дамытушы ойындар.

Қажетті көрнекі құралдар: слайд,шар көк түсті

Қолданылған технологилар: Ойын технологиясы, дамыта отыра оқыту технологиясы,қол моторикасын дамыту технологиясы.

Пән аралық байланыс: тіл дамыту

Билингвальды компонент: Шаршы-квадрат, ақ- белый, дөңгелек-круг

Іс-әрекет кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғалушылық

Музыка әуенімен шығады

Қайырлы таң балалар!Сендер бүгін қандай жайдарлы, қуанышты, ақжарқын болып келгенсіңдер!- Балалар, бүгінгі біздің оқу-қызметіміз ерекше, өйткені бізге қонақтар келіп отыр, барлығымыз амандасайық.- Сәлеметсіздер ме!

Балалар айтындаршы далада қазір қандай мезгіл? Неге қыс мезгілі?

Қанекей балалар шаттық шеңбер жасайық:

Дөңгеленіп тұрайық,

Керегені жазайық,

Уық болып иіліп

Біз шаңырақ құрайық.

Балалар залға кіріп жартылай шеңбер құрып тұрады

Балалар келген қонақтар мен амандасады.

-Қыс

-Далада қар жауып тұр

-Ақ

Тәрбиешімен бірігіп, шаттық шеңберін құрады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Экранан сандық шығады

- Балалар қарандаршы біздің топқа ғажайып сиқырлы сандық келіпті. Қызық балалар сандықтың ішінде не бар екен? Сандықты кім жібергенің білгілерін келе ма? Сандықты білімнің арқасында ашуға болады. Ендеше экранға назар аударып сұрақтарға жауап берейік.

Д/О: «Қай уақытта болады? »

-«Сәлеметсіндер ма балалар деп ғажайып түстер мен қызықты пішіндер елінен жазыпты. Бізде жаманшылық болды. Зұлым сиқыршы біздің үймізді бұзып,сиқырлап тастады. Үйімізді қайта тұрғызып, күшін жоюға оның тапсырмаларын орындау керек. Сол үшін бізге ақылды,білімді, алғыр балалар қажет. Сендер бізгі көмектесендер»

-Балалар көмектесеміз ба?

- Ендеше бізге пішіндер мен түстер еліне бару керек. Балалар ол жаққа пойзбен барайық. Мен сендерге билетте дайындап қойдым,қәне билеттегі суретімізге қарап дәл сондай пішіні бар вагондарға отырайық. (Кімнің қолында қандай пішін барын сұрап бір бірден отырғызу)

Музыка әуенімен- Қане, балалар, тоқтайық. Пыш - ш - ш.