География мен жаратылыстануды оқытудың тиімді тәжірибесі 9 сынып

ПЕДАГОГТЕРДІҢ ПӘНДІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ДАМЫТУ:

ГЕОГРАФИЯ МЕН ЖАРАТЫЛЫСТАНУДЫ

ОҚЫТУДЫҢ ТИІМДІ ТӘЖІРИБЕСІ

Функционалдық сауаттылық қазіргі білім берудің өзекті аспектісі ретінде.

Сабақтардың тақырыбы: Оқушылардың математикалық сауаттылығы функционалдық сауаттылықтың құрамдас бөлігі ретінде. Математика мен

ғылымның байланысы

Сабақтың мақсаттары:

- жаратылыстану пәндеріне математикалық білімді кіріктіре отырып, педагогтердің математикалық сауаттылық саласы бойынша түсінігі мен дағдыларын жетілдіру; - білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту үшін пәнаралық тапсырмаларды қолдану арқылы математика мен жаратылыстану пәндерінің өзара байланысын қарастыру

1-МОДУЛЬ Құндылыққа негізделген білім беру және функционалдық сауаттылық

МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ

ДЕГЕН НЕ?

PISA-2022 халықаралық зерттеуінің тұжырымдамасына сәйкес: МАТЕМАТИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҚ – тұлғаның математикалық ойлау, әртүрлі практикалық мәнмәтіндегі міндеттерді шешу үшін математиканы тұжырымдау, қолдану және интерпретациялау қабілеті. Ол ұғымдарды, процедуралар мен фактілерді, сондай-ақ құбылыстарды сипаттауға, түсіндіруге және болжауға арналған құралдарды қамтиды. Ол адамдардың математиканың әлемдегі рөлін түсінуіне, тиянақты негізделген пайымдаулар жасауына және ХХІ ғасырда сындарлы, белсенді және рефлексияға қабілетті азаматтар қабылдауы керек шешімдерді қабылдауына көмектеседі.

Оқушылардың математикалық сауаттылығы функционалдық

сауаттылықтың құрамдас бөлігі ретінде

МИҒА ШАБУЫЛ

География және жаратылыстану

сабақтарында математикалық

сауаттылықты дамыту

не үшін қажет?

Жаратылыстану пәндері сабақтарында математикалық сауаттылықты дамыту не үшін қажет?

•Математикалық сауаттылық оқушылардың физикалық, химиялық, биологиялық және географиялық процестерді зерттеу үшін қажет сандық деректерді тереңірек түсінуіне және талдауына мүмкіндік береді. Жаратылыстану тұжырымдамалары туралы

түсінікті жетілдіру

•Есептерді шығаруда математикалық әдістерді қолдану сыни ойлау мен аналитикалық ойлауды дамытуға ықпал етеді және жаратылыстану пәндерін табысты меңгеру үшін маңызды. Аналитикалық ойлауды дамыту

•Математикалық дағдылар ғылыми зерттеулер жүргізу және интерпретациялау, оның ішінде деректерді талдау, графиктер құрастыру және модельдер әзірлеу үшін қажет Ғылыми зерттеулерді қолдау

•Математикалық сауаттылық – функционалдық сауаттылықтың негізгі құрамдас бөлігі болып табылады, оқушылардың өз білімін күнделікті өмірде және кәсіби қызметте тиімді қолдануына мүмкіндік береді. Функционалдық сауаттылықты арттыру

•Математикалық сауаттылықты дамыту оқытуға кешенді көзқарасты қалыптастыру үшін математикалық және жаратылыстану білімдерін біріктіру арқылы пәнаралық ықпалдастыққа ықпал етеді. Пәнаралық ықпалдастықты қолдау

•Математикалық дағдылар инженерлік іс, медицина, экология, ақпараттық технологиялар сияқты әртүрлі кәсіби салаларда сұранысқа ие, оқушыларды болашақ кәсіби қызметке даярлаудың маңызды элементі болып табылады Болашақ кәсіби қызметке даярлау

•Математикалық сауаттылық оқушылардың кешенді проблемаларды шешуіне көмектеседі, бұл білімді тәжірибе жүзінде және зерттеу қызметінде табысты қолдануына негіз болады. Проблемалық оқытуға қабілеттілікті арттыру

Жаратылыстану пәндері бойынша сабақтарда математикалық сауаттылықты дамыту пәнді терең түсінуді, сыни ойлауды

дамытуды, ғылыми және кәсіби қызметке дайындауды, оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыруды

қамтамасыз ету үшін қажет болып табылады.