Географиялық картосхемаларды қолдану 7 сынып

Сабақжоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2.Картография және картографиялық деректер базасы

Мектеп: Алматы облысы Ескелді ауданы Қарабұлақ ауылы Титов атындағы мектепке дейінгі шағын орталығы бар орта мектебі

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Саудабеков Асылбек Канатбекович

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Географиялық картосхемаларды қолдану

Осы сабақта қол жеткізілетін оқумақсаттары (оқубағдарламасынасәйкес)

7.2.1.1.- тақырып бойынша картосхемаларды жасай алады.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады:План және шартты белгілердің не екендігін біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: План құруда шартты белгілерді қалай пайдалану керек екендігін біледі.

Кейбір оқушылар орындай алады:Шартты белгілерді пайдаланып, қарапайым планды оқи алады.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну

Қолдану

Бағалаукритерийі

«План» және «шартты белгілер» ұғымын айтады.

План құрастыруда пайдаланылатын шартты белгілерді қолданып, жергілікті жердің қарапайым планын оқиды.

Тілдік мақсаттар

Айтылым

географиялық карта, картасхема, план, шартты белгілер, масштаб, планшет

Жазылым

Картада ...көрсетуге, ... есептеуге, ...анықтауға болады.

Карта мен план .... ұқсас болса да, айырмашылықтары келесідей...

Тақырыпқа қатысты терминдерді танысып қасиеттерін ажыратып, зерделейді. Сабақ барысында кездесетін сөз тіркестерін топтық жұмыс барысында тиімді пайдалана алады.

Құндылықтарға баулу

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу. Оқушының бойына құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, көшбасшылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дамыту.

Пәнаралық байланыс

Математика, геометрия, бейнелеу

Алдыңғы білім

Географияда графикалық әдістердің қолданылуы

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушыларменсәлемдесу, түгендеу.

2. Көңіл – күйлерін көтеру үшін психологиялық ахуал қалыптастыру.Оқушылар шаттық шеңберін құрып,бір-біріне жылы тілектерін айтады.

3. Қала, өзен, көпірдің суреттері берілген карточкалар арқылы топқа бөлу.

1 – топ. «Қала»

2 – топ. «Өзен»

3 – топ. «Көпір»

4. «Взгляд на мир» атты бейнероликті көрсету арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.

-Оқушылар, қалай ойласыңдар бүгінгі сабақтың тақырыбы неге байланысты деп ойлайсындар?

- Сабақтың мақсатың сұрақ-жауап арқылы ашады.

Ой қозғау әдісі арқылы сұрақтақтарға жауап береді:

1. Карта дегеніміз не?

2. Карталар масштабына қарай қалай бөлінеді?

3.Мазмұнына қарай қнадай топтарға бөлінеді?

https://twig-bilim.kz/film/ways-of-looking-at-the-world-6738/

Сабақтың ортасы

Білу

Түсіну

Қолдану

«Джигсо» әдісі арқылы әр топтағы 3 оқушыға үш түрлі тапсырма беріледі. 1,2,3 оқушылар өзара топтарға бірігіп, берілген тапсырманы талқылайды. Қайтадан өз топтарына келіп, топ ішінде талқылайды. келесі топқа тақырыптары бойынша мәліметтер…