Географиялық номенклатура сабақ жоспары 7 сынып

Мектеп:

Сынып: 7

Қатысқандар саны-

Қатыспағандар -

Күні:

Мұғалімнің аты -жөні

Сабақтың тақырыбы:

Географиялық номенклатура

Сабақта міндетті түрде межеге жетудегі оқыту мақсаттары:

7.2.1.2- географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді

Оқытудың мақсаттары

Барлық оқушылардың қолынан келеді:

географиялық номенклатура нысандарын картадан ажыратады

Көпшілік оқушылардың қолынан келеді:

карталарды оқи алады

Кейбір оқушылардың қолынан келеді :

- географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді.

Тілдік мақсаттар

Пән бойынша сөздер мен терминдер

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер (айтылым және жазылым дағдылары)

Бағалау критерийі

Номенклатура нысандарын ажыратады

Картадан көрсетеді

Ойлау дағдыларының деңгейі

қолдану

Құндылықтарды дарыту

Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім.

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу.

Пәнаралық байланыстар

картография –карта

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта, презентация

Өткен тақырыпты оқыту

Картография ғылымы

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Бастапқы сабақ уақыты

(10 минут)

Ұйымдастыру бөлімі

Сабақ ортасы

(20 минут)

Білімді өзектеу

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Түйінді ұғымдарды жазып алу

1-тапсырма

Атлас карталары бойынша географиялық карта мен топографиялық картадағы шартты белгілерді анықтап , тиісті торкөзге /+/ таңбасын қою арқылы сәйкестендіріңіз.

Шаррты белгі

Карта

Топографиялық

Географиялық

Дескрипторлар Білім алушы

-план мен картаның оқуда шартты белгілерін ажыратады және шартты белгілері бойынша карталарды топтастырады;

топтар бірін –бірі бағалайды

Кері байланыс

2. Атлас карталарын қолдана отырып, аталған елдерге берілген жоспар бойынша сипаттама жасаңыз.

Елдің атауы

Қазақстан

Ита-лия

Перу

Аустралия

Астанасы

Жер бедері

Ең биік нүктесі

Пайдалы қазбалары

Өзендері

Дескрипторлар Білім алушы

-карталарды пайдаланадыі;

-астанасын анықтайды;

-жер бедерін анықтайды;

-ең биік нүктелерін салыстырады;

-пайдалы қазбалардың түрлерін анықтайды;

-өзендерін атайды;

жұптар бірін –бірі бағалайды

Кері байланыс

Топтық жұмысқа арналған парақшалар

Жұптық жұмыс

Сабақ соңы

(10 минут)

Сабақты қорыту

Сабақтың рефлексиясы «Табыс сатысы»

Қосымша ақпарат

Карталарды оқу

интернет материалдары

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы