Географиялық сауаттылықты дамыту жолдары туралы баяндама

М. Сиранов атындағы орта мектеп

Географиялық сауаттылықты дамытуға бағытталған білім беру технологияларын тиімді пайдалану

жолдары

Турымбетова Жапырақ Урынгалиевна

І санатты

география пәнінің мұғалімі

М. Сиранов атындағы орта

мектептің география пәні мұғалімі Турымбетова Жапырақ

Урынгалиқызының «Географиялық сауаттылықты дамытуға бағытталған білім беру технологияларын тиімді пайдалану жолдары» тақырыбындағы баяндамасына

Пікір

Мұғалім «Географиялық сауаттылықты дамытуға бағытталған білім беру технологияларын тиімді пайдалану жолдары» тақырыбындағы баяндамасында білім берудегі, яғни оның бағытындағы, оқыту мақсатындағы, білім мазмұныныдағы маңызды өзгерістерді көрсеткен. Пәндік және түйінді құзіреттердің дамуы арқылы білім алушылардың танымдық қабілеттерінің дамуына, алған білімін кез-келген оқу және өмірлік жағдаяттарда шығармашылықпен пайдалануына, өзін-өзі дамыту мен өз әлеуетін жүзеге асыруға мүмкіндік беретін әдістерге тоқталған. Осы әдістер арқылы өткізген сабақтарына талдау жасап , тиімділігін нақты мысалдар арқылы көрсеткен.

Жоспар:

І. Оқушылардың танымдық мүмкіндіктерін дамыту

ІІ. Географиялық сауаттылықты дамытуға бағытталған білім беру технологияларының тиімділігі

ІІ-1. Жаңа мазмұндағы білім беру жүйесін мектеп өміріне енгізудің қажеттілігі

ІІ-2. Географиялық білім түрлері және оны дамытудың жолдары

ІІ-3. «Үшөлшемді оқыту технологиясының»-оқушының танымдық іс-әрекет, белсенділігін арттырудағы маңызы.

ІІ-4 . Сабақ сапасын арттыруда сызба жұмыстарының ролі

ІІІ. Қорытынды

Географиялық сауаттылықты дамытуға бағытталған

білім беру технологияларын тиімді пайдалану

жолдары

Турымбетова Жапырақ Урынғалиқызы І санатты география пәні мұғалімі

І. Жас ұрпаққа сапалы білім мен ұлағатты тәрбие беру , өміріне жолдама алуына барлық жағдай жасау үшін білім беру ісін әлеуметтендірудің маңызы зор . Қазіргі уақытта мектеп реформасына көптеген біржақты өзгерістер енгізіліп, мектеп ісінің ішкі , сыртқы жүйесі түгелімен өзгеріп келе жатқаны белгілі.

Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты –алынған терең білімнің , білік дағдыларының негізінде оқушылардың мүмкіндіктерін іске асыруға жағдай жасау, оқушының өзін-өзі дамытуға және жылдам өзгеріп отырған дүние жағдайында дұрыс адамгершілік тұрғысынан шешімдер қабылдауға қабілетті жеке тұлғаны қалыптастыру болып табылады.

Сондықтан мектептегі географиялық білімнің құрылымы мен мазмұны адамзат өркениеті мен мәдениетінің деңгейіне сай болуы тиіс. Осыған байланысты мектепте географияны оқыту мынаны көздейді:

-оқушыға іргелі білім мен білікті меңгерту -оқыту процесінде қолданбалы білік пен дағдыны қалыптастыру Қазіргі заманға сай географияны оқытудың ғылыми дүниетанымдық міндеттері :

-географиялық кеңістіктің барлық деңгейлерін зерделеу -табиғат пен қоғам арасындағы байланыстарды түсіну -ғаламдық,аймақтық және жергілікті процестердің мәнін түсіну

-қазіргі дүниедегі саяси экономикалық қарым –қатынастарды түсіну, болжау. Осы міндеттерді орындап, білім беруде оқушы ізденіп, тақырыпты оқып түсініп, тақырып аясын кеңітсе, жолдастарымен ой бөліссе, өз білгенін жүйелі түрде көпшілікке жеткізсе, онда ұстаз еңбегінің нәтижелі болғаны. Бұрынғы әдетке айналған оқу үрдісінде мұғалімге басымдылық роль берілсе, қазіргі оқу үрдісінде оқушы белсенділік көрсетуі тиіс. Сондықтан да білім беру саласындағы өзгерістер жеке тұлғаны қалыптастыруға оқу үрдісіне тиімді әдіс-тәсілдерді іздестіруге, баланың шығармашылық, рухани, дене мүмкіндіктерін дамытуға бағытталуы тиіс. Оқушылардың танымдық іс-әрекетінің дамыту көзделетін мүдде – білімнің қоғам мәнін ұғыну, қоғамға қызмет ету, қарқынын үдету, қажеттілігін ұғындыру. Белсенділіктің ең жоғарғы көрінісі оқушылардың алған білімдерін өмірде тәжірибеде нәтижелі пайдалануы болып табылады. Яғни оқушының алған білімі өзіне қызмет етуі тиіс. Оқушы ақпаратты іс-әрекет тәсілдері мен бағалау өлшемдері қамтитын қоғамдық және жеке адам игерген ұжымдық тәжірибе тағылымдары жөнінде оқытушының беретін білімі мен шектеліп қана коймай, оны әрі қарай өз бетінше белсенді танымдық іс-әрекет нәтижесінде игеруі керек. Осы

«ХХІ ғасырда білімін дамыта алмаған елдің тығырыққа тірелері анық»,-деген елбасы Н.Ә.Назарбаев.Қазіргі Қазақстан мектебіндегі