Гидравликалық машиналар туралы ашық сабақ, 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Гидравликалық машиналар

Мұғалімнің аты-жөні: Күні: Батырашова А СЫНЫП: 7 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

7.3.1.7 – гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін сипаттау; 7.3.1.8 – гидравликалық машиналарды қолдану кезіндегі күштен ұтысты есептеу Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін формула жүзінде жазып, формуласын практикада қолдана біледі. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

Гидравликалық машиналар

Құндылықтар ға баулу

Жалпыға ортақ еңбек қоғамы: қарым – қатынас жасау,білімді шығармашылық тұрғыда қолдана білу дағдысын қалыптастыру. Ресурстар Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер. Әдіс-тәсілдер Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. Пәнаралық байланыс

Математика, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу Қатынас ыдыстар Сабақтың жоспары Жоспарланғ ануақыт

Сабақ барысы : Бағалау

түрлері Басталуы 5 минут

1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. 1. Сәлемдесу 3. 2. Түгелдеу 4. 3.топқа бөлу(1,2,3 сандары арқылы) 5. Үй тапсырмасын пысықтау:

1. қандай ыдыстар қатынас ыдыстар деп аталады? 2. қатынас ыдыс тармақтарындағы сұйықтың ор- наласуын түсіндір?

Жаңа білім 12 минут

Білу және түсіну Берілген мәтіндерді балалар оқып алады. «Жариялау» әдісі (Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.)

Оқулық, мәтіндер.

Ортасы 10 минут

Қолдану Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары:

Оқулық, Топтық жұмысқа арналған ресурстар