Гиперсілтемелерді құру жолдары 6 сынып информатикасы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

5 - бөлім. Мәтіндік құжатпен жұмыс

Мектеп: «Бейнеу орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Молдагулова М.Д

Сынып: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Гиперсілтемелер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.2.1 - сілтемелерді ұйымдастыру (гиперсілтемелер, мазмұн, атау, түсіндірме).

Сабақтың мақсаты

Гиперсілтеме ұғымын түсіну

Гиперсілтеме типтерін ажырату

Гиперсілтеме құру жолын сипаттау

Бағалау критерийі

Гиперсілтеме ұғымын түсінеді

Гиперсілтеме типтерін ажырата алады

Гиперсілтеме құру жолын сипаттай алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Гиперсілтеме, Web парақтар, жүйеішілік, жүйеаралық, сервер.

Гиперссылка-Гиперсілтеме – Hyperlink

Web-страницы - Web парақтар - webpage

Құндылықтарға

баулу

Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу.

Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу.

Пәнаралық байланыс

қазақ әдебиеті: «Астана» тақырыбымен жұмыс жасау

Алдыңғы білім

Сілтеме жайлы біледі және сілтемелердің жұмыс істеу элементтерін түсінеді.

Басқару элементтерінің тобын сипаттайды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

«Қағаз қиындысы» әдісі

«Ұшақ » әдісі.

4 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу. Оқушыларды түгендеу

«Қағаз қиындысы» әдісі арқылы топқа бөлу

1 - топ Әлеуметтік желі

2 – топ Браузер.

Алдыңғы білімді еске түсіру.

«Ұшақ» әдісі арқылы өткен тақырыпты сұрақ арқылы пысықтау:

Мәтіндік құжатқа сілтемелердің қандай түрлерін қолдануға болады?

Сілтемелер бөлімінде қандай элементтер тобы бар және олардың қызметі қандай?

Қандай ақпарат сілтемелер түрінде ұйымдастырылуы мүмкін?

Сілтеме мен гиперсілтеменің айырмашылығы неде?

Бағалау «Смайликтер» әдісі: оқушылардың қаншалықты алдыңғы білімді еске түсіргенін смайлик арқылы бағаланады.

Белгішелер жасырылған қағаз қиындылары

«Әлеуметтік желі»

«Браузер»

мәтіндері жазылған парақ

Жақсы Орташа Төмен

Сабақтың ортасы

5 минут

«Кластер» әдісі

10 минут

«Сәйкестендіру» әдісі

3 мин

«Жасап көрсет және әңгімеле» әдісі

/компьютердегі тәжірибелік жұмыс/.

10 мин

Жаңа білімді меңгеру.

Интернетте Web беттерге немесе басқа құжаттарға қалай тез көшуге болады?

1-Тапсырма. (Т)

«Кластер» әдісі арқылы гиперсілтеме үғымына түсінік беру

1 – топқа Гиперсілтеме дегеніміз не?

2-топқа Құжаттарды адрестеу

Тұжырымды ойларын қағазға түсіріп, топтық жұмыс қорғалады.

Оқушылардың есте сақтау қабілеті (мұқият тыңдалым) сақталады. Өз ойын ашық айта алады. Оқушылардың оқылым, айтылым, тыңдалым, жазылым дағдылары қалыптасады.

Дескриптор:

Гиперсілтеме ұғымын түсінеді.

Құжаттарды адрестеу туралы біледі.

Мысал келтіре алады.

Бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі.

2-тапсырма (ЖЖ)

«Сәйкестендіру» әдісі арқылы гиперсілтеме типтерін ажырату.

Дескриптор:

Гиперсілтеме типтерін ажырата алады.

Гиперсілтеме типтеріне түсініктеме бере алады.

Бағалау: «Бас бармақ» әдісі.

3 – тапсырма (ЖЖ)

«Жасап көрсет және әңгімеле» әдісі/компьютердегі тәжірибелік жұмыс/.

Word мәтіндік редакторына Астана қаласының жаңа ғимараттарының аттарын жазыңдар. Тізімде берілген әрбір ғимаратқа гиперсілтеме құрыңдар.