Глобустан картаға көшу ашық сабағы, 6-сынып

КММ «Надежка орта мектебі»

Ашық сабақ 6сынып

Тақырыбы: Глобус. Глобустан картаға көшу.

Өткізген: Сураганова Кагира Жексембаевна

география пәні мұғалімі.

2017-2018 оқу жылы

Мерзімі: 5.12.17ж 6 сынып

Тақырыбы: Глобус. Глобустан картаға көшу.

Мақсаты:

Білімділік: Географиялық ендік, бойлық, координаталық тор деген түсініктерді қалыптастыру. Географиялық координаттарды анықтау

жолдарын, әдіс-тәсілдерін үйрету. Глобус, оның маңызы мен глобустан картаға көшіру тәсілдері туралы білім беру.

Дамытушылық: глобуспен жұмыс істеуді дамыту.

Тәрбиелік: География пәніне деген қызығушылықты ояту, достық қарым-қатынасқа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақты жүргізу әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,ЖИГСО әдісі,Венн диаграммасы әдісі,топтық,практикалық жұмыс

Құрал-жабдықтар: Дүние жүзінің физикалық картасы, «глобустар мұражайы» слайд,ермексаз.

Сабақтың кезеңдері:

1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Қызығушылықты ояту.

3. Жаңа тақырыпты меңгерту кезеңі

4. Жаңа тақырыпты бекіту кезеңі.

5. Сабақты қорытындылау кезеңі.

6. Бағалау кезеңі

7. Үйге тапсырма беру кезеңі

Сабақтың барысы

Сабақ-тың кезеңде-рі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

1. Ұйымдастыру кезеңі

(2 мин)

Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру.Топқа бөлу. Тренинг өткізу

Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу. Топқа бөліну.

2.Қызығушылық

ты ояту (3мин)

«Глобустар мұражайы» слайд көрсету.

Глобус туралы сұрақтар қою.Жаңа мәлімет беру.

Вена қаласында бір мұражай бар.Мұражай экспонаттарына қарап бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтаймыз.

Әлемдегі жалғыз глобустар мұражайы Австрия еліндегі Вена қаласында Ұлттық кітапханасында орналасқан.Бұл мұражай 1956ж ашылған.Қазір мұражайда 590 экспонат бар.

Слайдқа қарап тақырыпты анықтау.Сұрақтарға жауап беру.Дәптерлеріне тақырыпты жазады.

3. Мағынаны ашу

(20 мин)

ЖИГСО әдісі бойынша үй тобын құру(1111,2222,3333,4444).

Тақырыпты бөліп беру.

1топ- геогр.координата,геогр.ендік.

2топ-географ.бойлық,глобустан қашықтық өлшеу.

3топ-шар бетінің жазықтыққа өзгеріссіз жаюға келмеуі.

4топ- жер бетінің жазықтыққа жайып бейнелеу әдістерінің көптүрлілігі.

1. Глобус Жердің нақты үлгісі екендігіне оқушылардың көзін жеткізу.

2. Глобустан қажетті нүктелерді табу және өлшеу жұмыстарын жүргізу. Меридиандар, параллельдерді табу.

3. Жер шары бетіндегі географиялық объектілер карта бетіне бұрмаланусыз түспейтіндігі. Ендік, бойлықпен жұмыс істеуді, географиялық координатарды анықтау жолдарын үйрету.

Оқушыларжеке,жұппен,топпен жұмыс жасайды, өз ойларын ортаға салып, сұрақтарын қояды. Өзара және мұғаліммен пікір алмасады.Постер жасайды,оны қорғау жолдарын ойластырады.