Ғұндар тақырыбына арналған Қазақстан тарихы сабағы

Сабақтың тақырыбы: Үйсіндер. Орналасқан жері

Мұғалімнің аты-жөні:Ж.А Байтоғаева

Күні: 14.03.18ж

СЫНЫП: 6 б

Қатысқан оқушылар саны: 20

Қатыспаған оқушылар саны: 20

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Жетісуда шоғырланған Үйсін мәдениеті деп аталатын ескерткіштер, олардың хронологиялық шеңбері, қоғамдық құрылымы туралы түсіндіру.Үйсіндер туралы жазба деректерден мәлімет бере отырып, білім деңгейін жетілдіру, отансүйгіштікке тәрбиелеу.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:. Ерте ортағасырлық мемлекеттерді біледі.Ерте ортағасырлық мемлекеттерді картадан көрсете алады.

Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Ерте ортағасырлық мемлекеттерді анықтайды Ерте ортағасырлық мемлекеттерді картадан көрсетеді.

Тілдік құзіреттілік

Орта ғасырлар тарихы

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Өткен білімді пысықтау

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

1-топ «Сары кәмпиттер»

2-топ «Көк кәмпиттер»

3-топ «Қызыл кәмпиттер»

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Қызыл гүлім-ай» би

Тапсырманы орындаған әр балаға конфеттер беріп отырамын.

Үй тапсырмасы

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Берілген мәтіндерді балалар оқып алады.

Миға шабуыл жасау.

Берілген сөздерден сөйлем құра:

ЖОРЫҒЫ ХАЛЫҚТАРДЫҢ СЕБЕП ҒҰНДАРДЫҢ ҰЛЫ БАТЫСҚА ҚОНЫС БОЛДЫ АУДАРУЫНА

Шешуі: Ғұндардың батысқа жорығы халықтардың ұлы қоныс аударуына себеп болды.

1-тапсырма. Аттила қандай адам болған екен?

Қаһарлы ел билеуші

Ержүрек жауынгер

Дарында қолбасшы Ғұндардың патшасы

2 тапсырма. «Тұлғаны таны» ойыны

Ол үшін тақтады жасырылған суретті анықтау үшін сұрақтарға жауап беру керек

1 сұрақ-Ғұндардың билеушісі шаньюй сөзінің мағынасы /шексіз билеуші/

2 сұрақ-400-453 жж өмір сүрген қай патша

3сұрақ-Цинь патшалығы ғұндардан қорғану үшін не істеді? /Ұлы Қытай қорғанын салды/

4сұрақ-Ғұндар қай ғасырда оңтүстік және солтүстік болып екіге бөлінді?/б.з.б 1 ғасыр/

5сұрақ-Ғұн тайпасы қай билеуші тұсында күшейді?/ Мөде/

6 сұрақ-Ғұн тайпасы қанша рудан тұрды? /24/

Жасырылған сурет /Аттила, Мөде/

Тарихи терминдер:

Жүзбасы – жүз адамдық әскердің басшысы.

Патриархалды билік- ер адамдардың билігінің жоғары болуы.

Тәлімді егіншілік -қолдан суарылмайтын егін.

Зерлеу әдісі- бұйымдардың беттеріне алтын түйіршіктерді дәнекерлеу.

«Полихромдық стиль»- бұйымға сәндік үшін түрлі-түсті заттар жабыстыру.

Келісу - келіспеу стратегиясы.

Тарих – өткенді және қазіргіні зертттейтін ғылым.Иә. Жоқ.2. Қазақстан – көп ұлтты ел.Иә. Жоқ.3. Қазақстан – әлемдегі ең үлкен мемлекет.Иә. Жоқ.4. Ғұндар – қазақтардың арғы атасы. Иә. Жоқ.5. Ғұндар – Азиядан Шығыс Еуропаға дейінгі аумақты мекендегенежелгі халық.Иә. Жоқ.6. Ғұндар 24 руға бөлінді.Иә. Жоқ.7. Алтын адам “ Алматы облысынан табылған.Иә. Жоқ.8. Ғұндар көшпелі өмір сүрді.Иә. Жоқ.9. Ғұндарда әскери өнер жоғары дамыды. Иә. Жоқ.10. Ғұндар киіз үйлерде тұрған жоқ.Иә. Жоқ.11. Ғұндардың өмірінде аңшылық та маңызды орын алды.Иә. Жоқ.12. Тарихтағы аты әйгілі “Ұлы Қытай қорғаны” ғұндардан қорғану үшін салынған.Иә. Жоқ.13. Мөде шаньюйді қытай деректерінде Маодун деп атайды.Иә. Жоқ.14. Ғұндар ағаш үйлер де салды.Иә. Жоқ.15. Полихромдық әдіс ғұндарда болған жоқ.Иә. Жоқ

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Қолдану

1-тапсырма.Кім жылдам.

1.Үйсін мәдениеті қай жерде шоғырланған?

2.Сақтардан соң Жетісу жерін кімдер мекендеді?

3.Үйсін атауы қытай жазбаларында қай ғасырдан бастап кездеседі?

5.Үйсіндер шығысында қай елмен шектеседі?

6.Батысында қандай өзендер бар?

7.Үйсіндердің шығу тарихы туралы мәлемет қалдырған кім?

8.Үйсіндер қандай ірі елдермен тең құқықты дәрежеде болған?

9.Үйсін гуньмосы Қытай қаншайымына қай жылы үйленген және қанша мың жылқы қалың мал берген?

10.Мемлекет неше аймаққа бөлінген?

11.Астанасы яғни ордасы қалай аталады?

12.Халқы қанша мың болған?

13.Соғыста тұтқынға түскендер ?

14.”Ат жақты, сары шашты,ақ құбаша “деп жазылған ,қай деректе?

15.Жетісу жеріндегі үйсіндердің хронологиялық шеңбері?

2-тапсырма.Постер қорғау.

1. топ - Үйсіндердің орналасуы

2. топ – Қоғамдық құрылысы