Ілік септік тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Ілік септігі

Күні:

Сынып:

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады.

Ілік септігінің жалғауларын, сұрақтарын ажырата алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады.

Ілік септігінің жалғауларының жалғану жолдарын біледі.

Кейбір оқушылар орындай алады.

Сөз тіркестерінен әңгіме,өлең құрай алады.

Бұрыннан бар білімдері

Зат есімдердің септелуін біледі.

Нәтиже

Ілік септігі туралы біледі.

Модульдер, ресурстар

СТО,АКТ,Қалай оқу керетігін үйрету. Бірлескен жұмыс

«Жедел сұрақ» Білімланд сайты, «Коммуникация» «Дұрыс-бұрыс» сауалнамасы ,Маркерлер, А3 қағаздары,

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Іс-әрекет

ресурстар

Басталуы

5 минут

Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық ахуал

Смайликтер

Білу

3 минут

Ой қозғау

-Біздің сыныпта неше оқушы бар?

-14:2-7; Бұл қандай сан?

-Қазақта 7 санына байланысты қандай ұғымдар бар?

-Қазақ тілінде 7 санына байланысты қандай термин бар?

-Өткен сабақта қандай септік туралы білдік?

-Атау септігі.....?

-Мына қатарда қандай септік жоқ?

Интербелсенді тақта,

Сұрақтар.

Ортасы

Түсіну

15 минут

Мағынаны табу.

Жаңа сабақ . Ілік септігі.

(imektep)

Оқулықпен жұмыс.28-жаттығу. Мәтінді оқу, қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына талдау.

Бағалау критерий: Тапсырманы орындай алады.

А) Сөзді талдай алады.

Ә) Әдемі жаза алады.

Б) қатесіз жаза алады.

. (imektep)

видео

Топ аттары

жазылған қағаздар

Қолдану

Миға шабуыл. Сұрақ: Халық ауыз әдебиетінің түрлерін ата?

Топқа бөлу. Сөздер беріледі,сол сөздер бойынша топқа бөлінеді.

1-топ: Жаңылтпаш. 29-жаттығу

2-топ: Мақал. 30-жаттығу

3-топ: Жұмбақ. 33-жаттығу

Бағалау критерийі: Тапсырманы орындай алады.1-3

А) Ілік септікте тұрған сөздерді таба алады.

Ә) Мәнерлеп оқи алады.

Б) Түсіндіре алады.

В) әңгіме құрай алады.

А4, постер

Сергіту

Қызықты мәтін

Талдау

Шығармашылық жұмыс

Ой-толғаныс «Коммуникация»

31-жаттығу. «Қыз, сырғанақ, отбасы» деген сөздерді ілік септікте тұратындай сөйлем құрау.

1-топ: Қыз ( сөйлем құрастыру)

2-топ: Сырғанақ (әңгіме құрастыру)

3-топ: Отбасы .( 1 шумақ өлең құрастыру)

Ақ қағаздар, дәптер, маркер.

Бағалау критерий: Тапсырманы орындай алады.

А) ерекше сөйлем құрай алады.

Ә) мазмұнды әңгіме құрай алады.

Б) ұйқасты өлең құрай алады.

топтық бағалаулар жүреді.

Жинақтау.

Тест « Дұрыс-бұрыс»

АКТ,тест

Деректермен танысады

Бағалау

Кері байланыс

6 минут

Кері байланыс