Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен әдеби еңбектері

Бекітемін:___________

Сабақ жоспары

Пәні: Т2 «Қазақ әдебиеті»

№10 сабақ

Мектеп: Алматы облысы

«Қарасай ауданыныңбілім бөлімі» ММ-нің

«А.С.Пушкин атындағы орта мектеп МДШО» КММ

Күні: 15.11.19ж.

Сынып: 11 « »

Мұғалімнің аты-жөні: Тураходжаева З.А.

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Ілияс Жансүгіров. Өмірі мен әдеби еңбектері

Сабақ міндеттері

Тақырыптың маңыздылығымен танысады, түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, тпсырмаларды дұрыс құруға, ойын тиянақтай білуге дағдыланады

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламысына сілтеме)

11.Т2.Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау.

11.О5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу.

11. А5. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, диалогқа қатысу.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Ілияс Жансүгіровтің өмірі мен әдеби еңбектерін біледі, қоғам қайраткер ретінде таниды;

АКТ-ны пайдаланып тапсырмаларды орындай алады;

Оқушылардың көбісі:

Тақырыпқа байланысты мәліметтерді айта алады;

Шағын диалогке қатысады;

Кейбір оқушылар:

Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап береді;

Өз ойын нақты жеткізе алады

Бағалау критерийлері

Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты алынған тапсырманы орындай алады.

Диалогке қатысады.

Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап береді;

Сөйлем құрылымын сақтайды

Уақытты тиімді пайдалана алады

Ресурстар

АКТ, https://bilimland.kz/kk/courses/qazaq-adebieti/11-synyp/lesson/iliyas-zhansugirov-omiri-men-adebi-engbekteri сайтының ресурстары

Тілдік мақсат

Әдебиет тиориясы: градация туралы түсінік

Сабақтың мазмұны:

Ілияс Жансүгіров. Өмірі мен әдеби еңбектері .Глоссарий. Тапсырмалар. Тест. Қорытынды

Глоссарий

«Тілші» газеті- Қазіргі «Жетісу» газеті. Алматы облыстық қоғамдық-саяси газет.

«Еңбекші қазақ» газеті-Қазіргі «Егемен Қазақстан» газеті.

Сабақтың барысы

Сабақтың басы

ТЫҢДАЛЫМ. Ілияс Жансүгіров. Шығармашылық ғұмырбаяны. Сілтемеhttps://bilimland.kz/kk/courses/qazaq-adebieti/11-synyp/lesson/iliyas-zhansugirov-omiri-men-adebi-engbekteri

1919 жылы. Ташкенттегі екі жылдық мұғалімдік курсқа түседі. Оны бітірген соң өз ауылында мұғалім болып, кейін «Тілші» газетінде қызмет атқарады.

1922 жылыВерныйдағы (Алматыдағы) Қазақ ағарту институтының меңгерушілігіне тағайындалады.

1925 жылы Мәскеудегі Журналистика институтына оқуға түсіп;

1928 жылы бітіріп шыққан соң, «Еңбекші қазақ» газетіне қызметке жіберіледі. Жансүгіров шығармалық жұмыспен қатарҚазақстан Жазушылар одағын

ұйымдастыру ісіне де белсене қатысқан. Бұрынғы ҚазАПП (1926) таратылған соң;

1932 жылы Жазушылар одағын ұйымдастыру комиссиясының төрағасы болып сайланып;

1934 жылы өткен 1-съезге дейін қызмет істейді. Съезде Қазақстан Жазушылар одағының алғашқы төрағасы болып сайланды.

1934–1937 жылдары Қазақ саяси баспасының редакторы, сонымен бір мезгілде;

1933–1936 жылдары Қазақ АКСР-і ОАК-нің мүшесі болды.

1937 жылы жалған саяси айыппен тұтқындалып;

1938 жылы ату жазасына кесілген.

1958 жылы ақталды.

Глоссариймен жұмыс

Сабақтың ортасы

ОҚЫЛЫМ. ЖАЗЫЛЫМ

1-тапсырма.Қажетті сөзді жазыңыз.

Қажетті сөзді жазыңыз.

І.Жансүгіровтің «Балдырған», «Қызыл жалау» атты өлең дәптерлері кейін, 1957 жылы ............................................... табылды. Қажетті сөздер:

ҚР Ұлттық кітапханасынан;

Үйіндегі ескі қағаздар арасынан;

Мұхтар Әуезовтің архив.

2-тапсырма.

Бос орынға қажетті сөзді қойыңыз.

І.Жансүгіровтің баспа бетін көрген алғашқы туындылары -

...................................................................... деген өлеңдері. Қажетті сөздер:

«Арман», «Кек»

«Ақсақ Құлан», «Домбыра»

«Турксиб», «Күйші»

«Сарыарқаға», «Тілек»

Әдебиет тиориясы

Градация (лат, -gradatio-біртіндеп күшейте түсу) деп алдыңғы ойдан соңғы ойды, оқиғадан оқиғаны күшейтіп айтуды айтады.Ол жай сөзде де, көркем шығармада да қолданылады. Мысалы: І.Жансүгіровтың «Күйші» поэмасындамынадай градация қолданылған:

Толғауы тоқсан күйдің бір-ақ күй бар —Сылқылдат! Бастыр! Бастыр! Қадалт! Қадалт!Соқ жігіт! Соқ! Соқ жігіт! Күйіңді тарт!Лапылдат! Жандыр! Күйдір! Құмарт! Құмарт!Безілдет!…