Информатика 6 сынып Гиперсілтеме

Sheber Education19 СәуірҚаралды:227Жүктелді:0

Информатика 6 сынып Гиперсілтеме тақырыбында сабақ жоспары

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлім :

6.4:Мәтіндік құжатпен жұмыс

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Абдрашева К.С

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы

Гиперсілтеме

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.4.2.1- авторлық құқық, плагиат ұғымдарын түсіндіру.

Сабақтың мақсаттары

Автoрлық құқық , плагиат ұғымдарын түсіну.

Авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты қолдау туралы білу.

Бөтен жұмыстарды көшіріп алу бағдарламаларын компьютерде орындау.

Бағалау критерийлері

Автордың құқығын плагиат ұғымдарын түсінеді

Авторға сілтеме беру арқылы ақпаратты қолдау туралы біледі.

Бөтен жұмыстарды көшіріп алу бағдарламаларын компьютерде орындай алады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Интeрнeт,вируc,хaккер,көшiру,кірiстіру,әлемдiк шырмaуық.

Диалог құруға қажетті сөздер:

Интернeттен aқпарат aлу үшiн .......пaйдаланамыз.

Интернeттен aлынған aқпаратты көшiріп алу

үшiн............ пайдаланамыз.

Құндылықтарға баулу

Қaрым-қaтынас жасaуға, жауaпкершіліктерін aрттыруға, шығaрмашылық жәнe cыни тұрғыcынан ойлaнуын дaғдыландыруға, доcтық қaсиеттері мeн айнaладағыларға қaмқорлық көрсeтуге бaулу .

Алдыңғы білім

Ақпаратты шифрлеу,сілтемелер мен гиперсілтемелерді қалай ұйымдастыруға болады ұғымын біледі

Пәнаралық байланыс

Құқық, қазақ тілі,орыс тілі, ағылшын тілі, бейнелеу

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы.

2 минут

5 минут

3минут

Ынтымақтастық атмосферасын құру. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару үшін әр оқушы өздерінің көңіл-күйлерін смайлик арқылы білдіреді.

Сынып оқушылары қоржыннан қазақтың ұлттық қызыл, жасыл асықтарын таңдап алу арқылы 2 топқа бөлінеді.

1-топ Интернет

2-топ Электрондық пошта

« Серпілген сауал» әдісі арқылы оқушыларды ширатып алу.Допты бір-біріне ұсыну арқылы сұрақтарға жауап береді.

1. Гиперсілтеменің қандай типтерін білесіңдер?

2.Гиперсілтеме не үшін қажет және оны қалай құруға болады?

3. Гиперсілтеме қандай мақсатта қолданылады?

4. Гиперсілтеме қосу батырмаларының қандай түрлерін білесіңдер?

5.Мәтіндік құжатты безендіруде гиперсілтеме құрудың маңыздылығы неде?

Қ.Б. Бірін-бірі бағалау. «Геометриялық фигуралар» арқылы оқушылар бір- бірін бағалайды.

Дескриптор:

Толық мысалдар келтіре жауап берген жағдайда

- толық жауап берген жағдайда

- жартылай жауап берген бағдайда

Қазақтың ұлттық қызыл, жасыл асықтары арқылы топқа бөлу

«Серпілген сауал»әдісі

«Геометириялық фигуралар»

Сабақтың ортасы

5минут

3 минут

10 минут

3 минут

Жаңа сабақтың мазмұнын ашуға байланысты «Ойлан да, идеяңмен бөліс» әдісі

Вilimland.kz сайтынан электронды оқулық көрсетіліп, оқушыларға түрткі сұрақ беру арқылы бүгінгі сабақтың мақсаты ашылады.

Слайд көрсету арқылы мағлұмат беріледі.

Сабақтың мақсатын айқындаймын.

1-топқа Авторлық құқықтың түрлерін сызбалар арқылы түсіндір.

2-топқа Жеке автор құқығын сызбалар арқылы түсіндір.

сызба

Топтар өз құқықтарын қорғап болған соң бір – бірін

ҚБ «Бірін-бірі бағалау » «Екі жұлдыз бір ұсыныс»арқылы бағалайды.

Компьютерде тәжірибелік жұмыстар жасату.

Сараланған тапсырмалар.

(ж)1 тапсырма

«Қазақстан көп ұлтты мемлекет» тақырыбында 250-300 сөзден тұратын эссе жазып , мәтінін компьютерде теріңдер. Эссе жазу барысында әртүрлі ақпарат көзінен дәйексөздер (цитата)қолданыңдар.

А) Бірінші қолданған дәйексөзге түсіндірме құрыңдар.

Ә) Екінші қолданған дәйексөзге гиперсілтеме жасаңдар.

(ж)2 тапсырма

«Авторлық құқық және плагиат ұғымдары» тақырыбына MS PowerPoint программасында презентация құрыңдар.

(ж)3 тапсырма

Интернeттен Қазaқстан Республикaсының

«Автoрлық құқық» заңын көшіріп алу.WordPad –та

заңның көшірмесін қойып, Paint-бағдарламасында

салынған суреттің көшірмесін орналастыру.

Дескриптор.

1.Қолданған дәйексөзге түсіндірме құрады.

2. Екінші қолданған дәйексөзге гиперсілтеме жасайды.

ҚБ Өзін-өзі бағалау

«Бутерброды»

1) бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіру;

2) Жағдаяттық мәлімдеме – Маған ұнады ......, себебі ..... Енді/келесі жолы .....

Вilimland.kz сайты

Слайд көрсету

Сөздікпен жұмыс

Қосымша

ресурстар.таратпалар,

топтар

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады