Информатика 8 сынып Статистикалық мәліметтер Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 3 бөлім. Ақпаратты электронды кестелерде өңдеу

Мектеп: Долайты орта мектебі КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Турдахунов Джамалдин

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Статистикалық мәліметтер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.2 Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолдану

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы:Статистикалық мәліметтер абсолютті және салыстырмалы сілтемелер туралы біледі

Көпшілік оқушылар: Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді салыстырады

Кейбір оқушылар: Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді тәжірибеде қолданады.

Бағалау критерийі

Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолданады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар Microsoft office Excel программалар интерфрейсінде мәліметтерді, элементтерді түгендей алады

Пәнге қатысты лексика мен терминология: Статистика,сілтеме-ссылка -link ,абсолютті- абсолютно- absolutely, салыстырмалы- сравнительная- comparative

Диалог/жазылым үшін қолданылатын тіркестер:

-формула жазу барысында қолданылатын ұяшық,қатар,бағандардің адресі ......деп аталады

Сілтемелердің ......түрлері бар.

Абсолютті және салыстырмалы сілтемелерді қолданудың ерекшеліктерін жазыңыздар

Құндылықтарға баулу

Топта бірлескен жұмыс орнату,бір бірлерінің пікірін тыңдау,құрметтеу,достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету арқылы білім алуға баулу.

Пәнаралық байланыс

Математика - есептерді электронды кестеде шешуді орындаумен байланысады

Ағылшын тілі,орыс тілі,қазақ тілі пәндері арқылы тақырып бойынша терминологияны меңгереді.

Алдыңғы білім

Электронды кестелер, кестелерде деректерді пішімдеу, диаграммаларды құруда байланысады деп ұйғарылды.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

4 мин

Білу

4мин

Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу.

Сабаққа қатысқан және қатыспаған оқушыларды белгілеу.

Ширату жаттығу «Жақсы сөз» Арқамызға стикер жабыстырып мінезіне қатысты сөздер жазу,кері айналып сол сөздерді келесі адам оқиды.

Топтастыру абсолют және салыстырма

(санамақ арқылы 1 ,2 деп топқа бөлем)

Жіктеу түрі бойынша аралас гендерлік топ құру

Өткен сабақты пысықтау

Белсенді оқыту тәсілі. Сұрақ қою және талқылау. «БЛИЦ турнир» әдісі

(1- минутта сұрақтарға жауап беру керек).

« абсолют» тобының сұрақтары:

Excel бағдарламасы ... үшін пайдаланылады /электрондық кестелерді әзірлеу/

Баған мен жолдың қиылысқан жерін ... деп атаймыз / ұяшық/

Ұяшыққа формуланы ... белгісі арқылы енгіземіз /=/

Excel бағдарламасында формуладағы ұяшықтардың адресін ... көрсетеді /ұяшықтың атауы/

Жұмыс кітабы ... бағаннан тұрады /256/

« салыстырма» тобының сұрақтары:

Жұмыс кітабы ... жолдан тұрады /65536/

Негізгі үш батырма ... жолына орналасқан / тақырып жолы/

Тігінен орналасқан жолды ... деп атаймыз / баған/

Көлденең орналасқан жолды ... деп атаймыз / қатар/

Бағандар .... бас әріптерімен белгіленеді / латынның/

ҚБ Ауызша мадақтау, ынталандыру

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

20-22 мин

түсіну

Қолдану

Сергіту сәті.

2 мин

Талдау

Жинақтау

Бағалау

4 мин

Белсенді оқыту тәсілі. Түсіндіру және сипаттау «Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі,Оқулықпен жұмыс жасайды.Оқушылар өз бетінше оқу арқылы бір біріне бүгінгі тақырыпты түсіндіріп,айтып береді.

ҚБ Ауызша мадақтау, ынталандыру

Белсенді оқыту тәсілі

(Ж ж) компьютерде жұмыс

Саралау тәсілі тапсырма

А деңгей Берілген үлгі бойынша кесте жасап.есептеу жүргізіңдер

1. кестені жасаңдар.

2. Е2 ұяшығына дәптердің бағасымен санын көбейту формуласын жазыңдар.