Информатика пәнінен ашық сабақ, 7 сынып

Открытый урок по информатике. Тема: "Построение таблиц в текстовом процессоре MicrosoftWord"

Придмет: Информатика

Цели:

Обучающие:

 обеспечить усвоение учащимися способа построения таблиц в MicrosoftWord.

Воспитывающие:

 развить у учащихся интерес к предмету;

 формировать у учащихся наблюдательность.

Развивающие:

 развивать у учащихся эстетическое восприятие окружающего мира.

Задачи:

1. Расширить и углубить теоретические знания по информатике; 2. Развить практические навыки;

3. Углубить представление у учащихся о практическом

применении текстового процессора MicrosoftWord;

4. Способствовать развитию интереса у учащихся к предмету

“Информатика”.

Знания и умения:

1. Знать алгоритм построения таблиц; 2. Знать и уметь пользоваться алгоритмом форматирования

таблиц стандартным способом.

План урока.

I. Сообщить о целях и задачах урока.

(2мин ) II. Повторить правила ТБ и правила поведения в кабинете ИВТ

(3мин )

III. Повторение предыдущего материала (тест).

(10ми н)

IV. Новая тема. (15ми н) V. Домашнее задание (в начале второго урока).

VI. Практическая работа. (13ми н)

VII. Подведение итогов. (2мин )

Ход урока

I. Здравствуйте! Садитесь!

Сегодня мы продолжим работу с текстовым процессором MicrosoftWord.

К концу занятия вы должны научится строить таблицы, а также их форматировать, т.е. оформлять, делать их более привлекательными, красочными. Как это делать, я постараюсь вас сегодня научить.

- Как будет построен наш урок!?

1. Повторим предыдущий материал, который нам понадобится для изучения новой темы.

2. Затем я расскажу вам, как построить таблицу и как ее отформатировать.

3. Для закрепления материала вам будет предложена практическая работа по новой теме: “Построение таблиц в MicrosoftWord”, за которую каждый получит оценку.

4. В конце урока подведем итоги

Прежде чем начать урок, давайте повторим правила техники безопасности и правила поведения в кабинете информатики.

Каждый называет по одному правилу, повторяться нельзя.

- Переходим к выполнению нашего плана работы на урок.

III. У каждого на столе лежит карточка для заполнения. В нее вы занесете результаты ответов на тест. На каждый вопрос дано три варианта ответа, и, только один из них правильный. Нужно определить, какой из предложенных ответов правильный, на ваш взгляд, и занести результат в табличку. Не забудьте написать свою фамилию и имя, а так же класс.

Результаты теста покажут, кто и как усвоил пройденный материал.

Итак, приступаем к выполнению теста, результаты сдать через 10 минут.

(Учащиеся выполняют тестовую работу по теме пройденной на предыдущих уроках: “Текстовый редактор, текстовый процессор”.)

Карточка для ответов Фамилия, Имя___________________________ Класс____________________________

Вопро сы

Ответы

Для тех, кто раньше закончил работу.

Продолжить фразу.

Заканчивая работу с Windows необходимо:

1. Закрыть …_______________________________________________________ 2. Щелкнуть … _____________________________________________________

3. В главном меню …

4. Выключить компьютер …

__________________________________________ Время вышло, сдаем результаты теста. Я проверю, когда вы приступите к выполнению практической работы.

IV. А теперь открываем рабочие тетради.

Записываем число, классная работа и тему урока: “Построение таблиц”.

Мы с вами говорили, что до появления такой прикладной программы, как текстовый редактор, люди использовали механические, а затем и электронные пишущие машинки.

Очень часто в нашей жизни возникает необходимость оформить текст или документ в виде таблицы. Это и школьные журналы, и табель успеваемости, и странички ваших дневников и т.д.

Как вы понимаете, оформление таблиц на пишущей машинке – дело довольно трудное. Текстовый процессор MicrosoftWord значительно облегчает создание таблиц, беря на себя решение проблемы расчета ширины колонок.

Создать таблицу можно двумя способами: