Информатикада ойын технологияларын қолдану тәжірибесі таныстырылымы

«Ойын технологияларын қолдану тәжірибемнен»

Шығыс Қазақстан облысы,

Абай ауданы, Қарауыл ауылы,

“ЖББ Қарауыл гимназиясы”КММ

Информатика пәні мұғалімі

Шакенова Салтанат

Өмірбекқызы

Қазіргі кезеңдегі

қоғамның жедел

дамуы ғылым мен техниканың

дамуымен байланысты болса,

ал болашақта ғылым мен

техниканы, өндірісті дамытатын

бүгінгі мектеп оқушылары.

Сондықтан, мектеп оқушыларынан

үлкен жауапкершілік пен

білімдарлықты қажет етеді.

Ойын – оқу үрдісіндегі оқытудың әрі формасы, әрі әдісі ретінде дербес дидактикалық категория

Атқаратын міндеттерім :

ойын

Ой-өрісін кеңейтеді

Зейінін дамытады

Нерв жүйесін демалдырады

Сабаққа деген қызығушылығын арттырады

Сөздік қорларын молайтады

Дидактикалық

ойынға қойылатын

негізгі талаптар

Ойынның мақсаты

нақты болуы

Ойын тәртібінің

түсіндірілуі

Көрнекілікпен алдын

ала таныс болуы

Оқушылар түгел

қамтылуы тиіс

Ойынның түрлері

Логикалық

ойындар

Грамматикалық

ойындар

Сергіту

ойындары

Ойын-жаттығу

Дидактикалық

ойындар

Ұлттық

ойындар

Дидактикалық ойындар

нақты, қысқа, қызықты,

тартымды болуы міндетті

Дидактикалық ойындарға

тапсырмалардың біртіндеп

күрделенуі тәсілдерін

меңгеруге

ықпал ету қажет;

Дидактикалық ойындардың

мазмұны мыналарды қамтуы тиіс

Дидактикалық ойындарда

қолданылатын

материалдар мен көрнекіліктер

қарапайым

болу қажет

Ойындардағы тапсырмалардың

әр түрлі тәсілдермен

орындалуын

қадағалау қажет

Информатика пәнінде қолдануға

тиімді ойын түрлері

“Бақытты сәт”

“Ол не?”

“Домино”

“Сөйлемді жалғастыр”

“ХХІ ғасыр көшбасшысы”

“Сен білесің бе?”

“Артығын тап”

“Тапқыр достар”

Нәтижесі

Өз бетінше ойлау қабілеті артады

Сөздік қорлары молайып, ойларын жеткізе алады

Зейіндері, қабылдаулары, есте сақтау қабілеттері,

қиялдары жетіледі

Адамгершілікке, еңбекқорлыққа, шыдамдылыққа,

ұқыптылыққа, тәрбиеленеді .

КІМ ТАПҚЫР?

А қпарат

Өзін-өзі тану

Мақал-сөз мәйегі

Ойынды аяқтау

Компьютер

“Тапқыр достар” зияткерлік ойыны

Қоршаған орта және онда жүріп жатқан процестер туралы мәліметтер .

(ақпарат, информация, information ) .

10 балл

СҰРАҚ

Сызықтық

Белгілі бір бөлігі бірнеше рет қайталататын алгоритм

Тармақталу

Әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм

Қайталау

Шартты тексеру арқылы орындалатын алгоритм

Сабақты бекіту тапсырмалары

« Ат жүрісі » (шахматтағы аттың жүрісімен жүріп жасырылған сөзді табу) және оның модельін қағаздан жасап көрсету.

Ұ

ш

а

қ

Қ

а

й

ы

қ

«Ойын баланың алдынан өмір есігін ашып,

оның шығармашылық қабілетін дамытады