Информатикадан 10-сынып қг бағытқа сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:85Жүктелді:0
Материалда 10-сыныптың қг бағыты бойынша информатика пәніне арналған сабақ жоспары берілген. Бір беттен тұратын материал информатика мұғалімдеріне сабақ өткізуге дайындық кезінде қолдануға арналған.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:Тексерген: ОІМ
Сыныбы: 10 «Ә,Б» ҚГ бағытПәні: Информатика
Сабақтың тақырыбы:
Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру
Сабақтың мақсаты:
Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру туралы түсінік беру.
Күтілетін нәтиже:
1. Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру мен танысады;
2. Тақырып бойынша алған теориялық білімдерін практикалық тапсырма орындауда тиімді пайдаланады.
3. Компьютерде дұрыс жұмыс істеу ережесін ұстануға үйренеді.
Оқыту технологиясы:
Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.
Сабақтың түрі:
Аралас сабақ
Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Гүлдер арқылы топқа бөлу.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
- ABBYY Fine Reader программасының қызметі қандай?
- Сәйкестендіріп тану үшін қандай программаларды білу керек?
- ABBYY Fine Reader программа терезесінің құрылымын атаңдар?
- ABBYY Fine Reader-де құжат енгізу қанша кезеңнен тұрады?
- ABBYY Fine Reader программасында қазақша мәтінді қалай сәйкестендіріп тануға, экспорттауға болады?
ІІІ. Қызығушылығын ояту:
Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру туралы сұрау?
IV. Мағынаны тану:
І – ІІ – ІІІ топқа тапсырма беремін. І топқа: Құжаттың терезе түрін баптау. ІІ топқа: Құжатты қарау тәртіптері . ІІІ топқа: Терезелерді бөлу, ретке келтіру тақырыптарын тақырыпшаларға бөліп беру.
Топтастыру әдісін пайдалану
V. Ой толғаныс:
- Мәтіндік процессордың қандай мүмкіндіктері бар?
- Мәтін дегеніміз не?
-Мәтіннің қандай түрлері бар?
- Құжатты сақтаудың қандай жолдары бар?
- Word терезесінің құрылысын атаңдар?
- CTRL+N батырмалар үйлесімін қай кезде қолданамыз?
- Сақталған құжатты ашу жолдарын атаңдар?
Интервью әдісі арқылы.
VІ. Үйге тапсырма:
Құжаттың терезе түрін баптау. Құжатты қарау тәртіптері. Терезелерді бөлу, ретке келтіру
VІІ. Бағалау:
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

