Информатикадан құжатты басып шығаруға дайындау жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Бұл материал информатика сабағында құжатты басып шығаруға дайындау тақырыбын түсіндіруге арналған. Сабақ жоспары мұғалімдерге оқушыларға қажетті әрекеттерді таныстыруға және практикалық жұмысты жүйелі ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Мектеп: Атырау облысы,Индер ауданы Қ.Абаханов атындағы орта мектеп
Пәні: информатика
Мұғалім : Зинуллина Сандуғаш
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны :
Күні 25.08.2019 сынып:5
Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы
5.2 А.Жобаны дайындау және таныстырылымын жасау.
Сабақтың тақырыбы
Құжатты басып шығаруға дайындау.
Сабақта іске асатын оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
5.2.2.1 құжатты басып шығаруға тиімді дайындау
(беттің параметрлерін белгілеу, алдын ала қарау)
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:
Құжатты ашу жолын, мәтінді теруді, беттің параметрлерін белгілеуді, баспаға дайындауды, алдын ала көруді, сақтауды біледі.
Басым бөлігі:
Беттің параметрлерін, парақ өлшемдерін өзгертуді, алдын ала көруді қолданады.
Кейбір оқушылар:
Кітапша беттерін қоя алады, жасайды, алдын ала көреді, баспаға шығарады.
Бағалау критерийі
Білу, Түсіну: Мәтінді тереді, құжаттың өлшемдерін өзгертеді.
Құжат беттерін қоюды, беттің параметрлерін белгілеуді, алдын ала көруді қарастырады.
Қолдану: Дайын құжатты ашады, бет өлшемдерін өзгертеді, алдын ала көру әрекеттерін орындайды, шағын кітапша жасайды, баспаға дайындайды, шығарады.
Талдау: Қолданылған тәжірибелік тапсырмалар барысында тақырыпқа тұжырымдама жасай алады.
Жинақтау: Құжат параметрлерін өзгертуді, алдын ала көруді, мәтінді құжаттан шығару командаларын топтарда саралайды.
Бағалау: Тақырыптың қаншалықты деңгейде құнды екендігімен пікір аламасады.
Тілдік мақсаттар
Құжатты баспаға дайындау командаларын біледі. Командаларды үш тілге аударады. Академиялық тілде ойын жеткізеді.
Құндылықтарға баулу
Құжатты қатесіз, тақырыпқа сай дайындайды, баспаға шығару әрекеттерін бұлжытпай орындауды біледі. Мәңгілік Ел идеясының «Қазақстанның Тәуелсіздігі және Астана» құндылығы іске асады.
Пәнаралық байланыс
Ағылшын тілі командаларды дұрыс атауы үшін қолданылады
Алдыңғы білім
Мәтінді тере алады, құжатты ашады, құрады, сақтайды.
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
2 минут
Ұйымдастыру сәті: Амандасу, оқушыларды түгендеу; Шаттық шеңбері: «Сен өте керемет жансын, өйткені...»
Топқа бөлу. Тәтілерді тарату арқылы түсіне қарай еки топқа бөлемін«Астана», «Алматы», оқушылар отырғаннан кейін бір сөйлеммен қалаларды таныстырады. Астана ҚР астанасы, әсем қала
Сабақтың ортасы
3 минут
10 минут
5 минут
7 минут
Үй жұмысын тексеру: Өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қойып, талдап, жұлдызшадағы сұрақтар арқылы үй жұмысын сұрау;
Дескриптор:
Білім алушы:
Құжатты ашуды, мәтін теруді, сақтауды, беттерді нөмірлеуді біледі.
Құжат параметрлерін өзгертуді, құжатты алдын ала көруді, баспаға дайындау жолдарын білу туралы ұсыныс тастайды.
«Жасырын сөзді тап» әдісі арқылы жаңа тақырып ашылады. Конвертке тақырыпқа қатысты түйінді сөздер жазылған қағаз қиындылары салынады.Бір оқушы конверттен қиынды қағазды алып, 1 минутта ондағы сөздің өзін атамай сипаттап түсіндіруі керек. Сөзді тапқан оқушы келесі сөзді алып түсіндіруді жалғастырады.
Дескриптор:
Баспа, құжат, дайындау амалдарын өмірде қолданады.
Осы кезеңде сабақтың тақырыбы жарияланады. Дәптерге жазылады.
(Т) жаңа тақырыпты түсіндіру мақсатында электрондық оқулықтан жаңа тақырып тыңдалады. Естігені бойынша түсінгендерін дәптерлеріне жазады.
Тапсырма (постер қорғау)
1 - топқа: Адам құжатты баспадан шығару амалдарын өмірде жиі қолданатынына мысал келтіріңіздер.
2 - топқа: Құжатты баспадан шығару жолдарын білудің адам өміріндегі маңызы қандай?
Дескриптор:
оқушылар өмірде құжатты баспадан шығаруда қолданады.
Құжатты баспадан шығару жолдарын адам өміріндегі маңызын біледі.
Көзге арналған жаттығу.
Көздерді оңға – солға, солдан оңға қарай қозғалту;
Көз қарашығын көкке одан төменге қарату;
Сағат тілі бойымен көзді айналдыру;
Тез арада көзді ашып – жұму;
Көздерді солжақ астыңғы бұрыштан, оңжақ үстіңгі бұрышқа қарату. Дәл солай бірақ енді керісінше жасау.
Әрбір жаттығуды кемінен 6 рет қайталау қажет.
Дескриптор:
оқушылар жатығудан кейін серігіп белсенділігі арта түсті
(Д)Тәжірибелік деңгейлік тапсырма.
А деңгей
1.Word құжатын ашу.
2. Мәтін теру 25 сөз.
3. Мәтінді қара түспен Times New Roman 14 қаріппен теру.
4. Алдын-ала көруді іске қосу.
5. Құжатты «альбомная», «книжная» қалпына өзгерту.
6. Басып шығаруға дайын екеніне көз жеткізу.
В деңгей
1.Word құжатын ашу.
2. Дайын құжатты алдын-ала көріп шығу.
3. 12 бетті құжаттың 8,7,9 беттерін баспаға дайындау.
4. Өлшемдерін қою оң жағы -2 пт, сол және жоғары, төменгі жағы -1,5 пт
5.Құжатты баспаға жіберу.
С деңгей
1. Құжатты ашыңыз.
2. Дайын құжаттың форматын өзгертіңіз.
3. Құжатты екі бағанға бөлу әрекеттерін орындаңыз.
4. Құжатты баспаға жібермес бұрын алдын-ала көру мәзірін қарап шығыңыз.
5. Буклет жасау мәзірін орындау арқылы
Дескриптор:
А, В, С деңгей:
Мәтінді қатесіз тереді.
Құжат өңдеу талабын сақтайды.
Құжат параметрлерін өзгертеді.
Құжатты баспаға дайындайды, өңдейді, сақтайды, шығарады.
Буклет жасау мәзірін орындайды, шығарады.
Дескрипторлар
Т-тыңдалым
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

