Инклюзивті білім берудің пәні мен міндеттері

Инклюзивті білім беру пәні және міндеттері. Инклюзивті білім берудің ерекшеліктері

Мазмұны:

Инклюзивті білім беру

Инклюзивті білім берудің мақсаттары мен міндеттері

Инклюзиті білім берудің принциптері

Инклюзиті білім берудің мүмкіндіктері

Инклюзивті білім беруді дамытуға бағытталған құқықтық құжат

Қорытынды

Инклюзивті білім беру – ерекше мұқтаждықтары бар балаларды жалпы білім беретін мектептердегі оқыту үрдісін сипаттауда қолданылады . Инклюзивті оқыту -даму мүмкіндігі шектеулі балалардың қалыпты дамыған балалармен бірге әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатындағы жеңілдетілген оқыту жүйесі .

Инклюзив - сөзі латын тілінен аударғанда « өзімді қосқанда » ал, ағылшын тілінен аударғанда « араластырамын » деген мағынаны білдіреді .

Инклюзивті білім берудің мақсаты :

Даму мүмкіндігі шектеулі балаларды қалыпты балалармен бірге білім беру. Яғни адамның жынысына , дініне , шығу тегіне қарамастан тең құқылы жеке тұлға ретінде білім беру жүйесі болып табылады .

Инклюзивті білім беру саясатының міндеттері мынадай :

Әрбір бала білім алуға құқылы және оны алуға тиіс .

Әрбір баланың дара қабілеттері , қызығушылықтары , қажеттіліктері және оқуға деген мұқтаждықтары болады .

Білім беру жүйесіне оң өзғерістер , яғни осы мұқтаждықтарды қанағаттандыру мақсатына орай өзгерту .

Инклюзивті білім берудің міндеттеріне орай , инклюзивті білім берудің негізгі 8 принципі туындайды .

1. Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен , жеткен жетістіктерімен анықталады .

2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті .

3. Әрбір адам қарым-қатынасқа құқылы .

4. Барлық адам бір-біріне қажет .

5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады .

6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етеді .

7.Әрбір оқушы үшін жетістік кежетуөзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру .

8. Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді .

Инклюзивті білім берудің мүмкіндіктері

Инклюзивті білім беруді дамытуға бағытталған құқықтық құжат

Республикада арнайы білім беру үшін басты және тарихи маңызды болып 2002 ж. “ Мүмкіндігі шектеулі балаларға әлеуметтік дәрігерлік-педагогикалық және түзету көмегін көрсету туралы ” заңын қабылдауы болып табылады . Бұл…