Инклюзивті оқытуды ұйымдастыру шеберлік сыныбы

Күні:

19.12.2017 ж.

Өткізген: Р.Турганова

Өткізілетін орны: №5 кабинет

Тақырыбы

«Инклюзивті оқытуды енгізу барысындағы оқу үрдісін ұйымдастыру»

Мақсаты

Мұғалімдерге ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды оқытуға

бағытталған білім беру процесін тиімді ұйымдастыру жолдарын түсіндіру.

Оқыту нәтижесі

Сапалы білімнің барлығы үшін қолжетімді болуы керектігін түсінеді.

Түйінді идеялар

ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру кеңістігіне енгізу;

оларға сапалы білім берудегі кедергілерді жою;

әлеуметтік ортаға бейімдеу.

Жүру барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Қатысушылардың іс-әрекеті

Ресурстар

Сергіту сәті

( 5 мин)

Топ құруға арналған жаттығу

(3 мин)

«Ой тастау»

(2 мин)

Шеберлік сынып тақырыбымен таныстыру

(1 мин)

Теориялық білім беру

(3 мин)

Сабақты жоспарлау жолдарын түсіндіру

(10 мин)

Топтық жұмыс

(10 мин)

Қорытындылау

(2 мин)

Кері байланыс

(4 мин)

«Қай топ шапшаң?»

Мақсаты: әр адамның мүмкіндігі әртүрлі екендігін түсіну.

Түйінді сұрақ: ортақ тапсырма болды, бірақ неге ол бірдей уақытта орындалмады?

Суреттер арқылы 3 топқа бөлу.

Слайдтан сурет көрсетіледі.

-Не көріп тұрмыз? Не түсіндік?

- Бүгінгі тақырыбымыз «Инклюзивті оқытуды енгізу барысындағы оқу үрдісін ұйымдастыру».

Мұғалімнің түсіндірмесі:

-Бүгінгі таңда еліміздегі мем-лекеттік саясаттың маңызды басымдықтарының бірі білім беру жүйесінің дамуы болып табылады.

Сапалы білімнің барлығы үшін қолжетімді болу шартын қалыптастыруға бағытталған білім беру жүйесін түрлендіру процестерінің бірі инклюзивті білім беру болып табылады.

Инклюзивті білім беру дене бітіміне, психикалық, интел-лектуалдық, мәдени, этника-лық, тілдік және өзге ерекше-ліктеріне қарамастан ерекше білім беруге қажеттілігі бар балаларды жалпы білім беру кеңістігіне енгізуді, олардың сапалы білім беруде кедергі-лерді жоюды және әлеуметтік ортада бейімделуін және ықпалдасуын көздейді.

ПДТ оқушылары туралы айту.

Слайдтар арқылы сабақты жоспарлау жолдары түсіндіріледі.

Әр топқа жеке жұмыс беріледі:

1-топ: Күнтізбелік-тақырыптық жоспарлауды құру.

2-топ: Күнделікті сабақ жоспарын құру.

3-топ: Оқушының даму динамикасының мониторингі (жүргізілген жұмыстардың сараптамасы, оқушыны бақылау күнделігі)

Бейнеролик көрсетіледі

«Бәріміз біргеміз - кемсітуді білмейміз».

«Гүл құрастыру»

Гүл күлтешелерін таратып, олардан гүл құрастыру. Әр күлтешесіне бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазу.