Ішкі энергияны өзгерту тәсілдері 8 сынып

Күні

Сабақ: 3

Сабақтың атауы

Ішкі энергия.Ішкі энергияны өзгертудің тәсілдері.

Жалпы мақсаты

Ішкі энергия. Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы мағлұмат беру

1.Оқушылар ішкі энергияны өзгерту тәсілдерін және жылу берілу механизмін түсінеді.Заттың молекулалық негізінде олардың физикалық мәнін ашып көрсетеді ..

2.Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету

3.Топта өз-өзін және топты бағалайды.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Ішкі энергия. Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері жайлы мағлұмат алады

1.Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптасады.

2.Берілген тақырыптың мағынасы мен мазмұнын түсіне отырып, тереңірек ойлауға талаптанады.

3.Оқушы өз ойын еркін түрде жеткізе және талдай отырып, өз идеяларын айта алады.

4.Бір – бірін бағалауды үйренеді

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Берілетін ұғымдар:

Ішкі энергия;

Ішкі энергияның темпертураға байланыстылығы;

Дененің ішкі энергиясының химиялық реакцияларға байланыстылығы;

Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдері: жұмыс жасау, жылу алмасу.

Ішкі энергия деп денені құрайтын барлық бөлшектердің кинетикалық энергиясы мен осы бөлшектердің өзара әрекеттесуінің потенциалық энергиясының қосындысын айтамыз. Дененің температурасы жоғары болған сайын оның ішкі энергиясы артады.

Химиялық реакция деп нәтижесінде бір заттың құрамы мен құрылысы жағынан өзгеше болатын басқа затқа түрленуін айтады. Химиялық реакциялар өзара әрекеттесуші денелердің ішкі энергиясының өзгерісін тудырады.

Дене молекулаларының қозғалыс жылдамдығы өзгергенде, демек дененің тепмпературасы өзгергенде оның ішкі энергиясы өзгереді.

Дерек көздер және жабдықтар

Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар.Спирт шамы,темір сым,сіріңке,қант кесегі

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

1-тапсырма

3 - минут

Мұғалім немен айналысады

Оқушылар немен айналысады

Ұйымдастыру сәті.

1.Оқушыларды түгендеу,шаттық шеңбер құру, психологиялық ахуал туғызу.

2. Топқа бөлу – термометрлердің өлшем бірліктеріне байланысты

1- топ: Фаренгейт

2-топ: Цельсий

3-топ: Кельвин

Шаттық шеңберін жасайды,

Оқушылар 3 топқа бөлінді

Қызығушылығын ояту

Сұрақтар береді

1.Температура дегеніміз не.

2.Кельвин шкаласынан Цельсий шкаласына айналдыратын формуланы жаз.

3. Күн бетінің температурасы 6000 К-ге дейін қызады. Осы температураны Цельсий шкаласына айналдыр?

4. Жылу алмасы дегеніміз не?

5.Суретті қысқаша түсіндір?

Ойланып,жауап береді

Біз салқын және жылы немесе ыстық денелерді анықтай аламыз, өйткені дене әр түрлі қызу қасиетіне ие бола алады. Бүл қасиетті температура деп атайды.

Т = t + 237

Жылу алмасу- екі дене жанасқанда, жылу берілу жолы-

мен энергияның қаттырақ қыздырыл-ған денеден азырақ қыздырылған денеге өтуі.

Сурет бойынша жауап береді

Негізгі кезең

Мағананы тану

инут

Бізді қоршаған ортадағы жылулық құбылыстар - температураның өзгеруіне байланысты құбылыстар. Салқын және жылы денелер. Температура - дененің жылулық күйін сипаттайтын физикалық шама. Температура дене бөлшектерінің орташа кинетикалық энергиясының өлшеуіші. Температура скаляр шама. Жылу алмасу - екі дене жанасқанда, жылу берілу жолымен энергияның қатты қыздырылған денеден азырақ қыздырылған денеге өту процесі.Жылулық…