Ішкі энергияны өзгерту тәсілдері, 8 сынып физикасы

Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ішкі энергия.Ішкі энергияны өзгертудің тәсілдері.

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

8.3.2.1 дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау;

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Жылу берілу түрлері жайлы мағлұмат алады

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Жылу берілу түрлері. Фиизикалық ұғымдармен таныстыру олардың мағынасын ашу. Ғылыми-техникалық жетістіктерінің ерекшеліктеріне тоқталады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жылу берілу түрлері

Құндылықтарды игерту:

Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология: Физика, табиғат

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: есептеуді тиімді тәсілмен орындау;

Ресурстар

Түрткі сұрақтар парақшасы, «Ыстық орындық» орындық әдісі

Графикалық органайзер: «Балық қаңқасы» диаграммасы

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, математика,технология.

Алдыңғы оқу

зертханалық құрал-жабдықтар

Сабақтың жоспары

Жоспарланған

уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

«Шаттық шеңбер» (бір-біріне жақсы тілектер айту).

Мақсаты: Психологиялық көңіл-күйді реттеу.

Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру..

Үй тапсырмасын сұрау (5 минут)

Дененің ішкі энергиясы дегеніміз не?

Оны өзгерту тәсілдері қандай?

Дененің ішкі энергиясы температураға қалай байланысты?

Жылу алмасу дегеніміз не?

Химиялық реакция дегеніміз не? Химиялық реакциялар кезінде ішкі энергия қалай өзгереді ме?

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Қызығушылықты ояту

Оқушылар алдыңыздағы, жан-жағыңыздағы, бөлмедегі заттарды қолдарыңызбен ұстап көріңіздер.

-Не байқадыңыздар?

-Бөлменің температурасы қандай?

-Неге ол заттардың температуралары әр түрлі болып сезіледі?

-Не себептен деп ойлайсыздар?

Е = Ек+ Еп. Механикалық энергия және оның түрлері: кинетикалық энергия да, потенциалдық энергия да салыстырмалы шамалар болып табылады. Расында да, 7-сынып физикасында көрсеткеніміздей, санақ жүйесін таңдауымызға қарай дененің механикалық энергиясы аз да, көп те, тіпті нөлге де теңелуі мүмкін. Алайда дененің механикалық энергиясының нөлге теңелуі табиғаттың іргелі әмбебап заңы – энергияның сақталу және бір түрден екінші түрге айналу заңын теріске шығара алмайды. Ендеше, механикалық энергия біз білмейтін энергияның басқа бір түріне айналады деген қорытынды жасай аламыз. Ішкі энергия деп заттарды құрайтын барлық…