Ішкі және сыртқы сұлулық ашық сабағы, 7-сынып

Краткосрочный план

Урок: Русский язык и литература

Дата:

Класс: 7

Раздел: 3.Культура:характер и личность

Тема:Внутренняя и внешняя красота

Школа:

ФИО учителя:

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения:

7.С.1.понимать сообщение продолжительностью 3-5 мин, извлекая необходимую информацию или определяя последовательность событий

7.Г.4.создавать аргументированное высказывание( рассуждение с элементами описания или повествования) на основе личных впечатлений

Цели урока:

Все учащиеся смогут:

-Понимать содержание стих-я, извлекая необходимую информацию или определяя последовательность событий

Большинство учащихся смогут:

-Создавать аргументированное высказывание , подтверждая свои ответы примерами из текста, а также на основе личных наблюдений,находить в тексте эпитеты и метафоры

Некоторые учащиеся смогут:

Составлять текст-рассуждение

Критерии успеха:

-понимает содержание стихотворения

-создает аргументированное высказывание

-подтверждает свои ответы примерами из текста

-находит эпитеты,метафоры

-создает текст -рассуждение

Привитие ценностей:

Воспитывать нравственные качества: доброту, великодушие, умение видеть и ценить внутреннюю красоту человека

Межпредметная связь

самопознание

Предварительные знания:

Знают изобразительно-художественные средства: эпитеты,метафоры

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

3мин.

2 мин.

3 мин.

Середина урока.

3 мин

2 мин.

3 мин.

10 мин.

8 мин.

3 мин.

Завершение

урока

3 мин

Конец урока

5мин.

1.Приветствие.

2.Разминка –игра «Комплименты»

Перед началом игры все ученики становятся в крун.Затем первый игрок начинает с комплимента своему соседу.Комплимент должен начинаться на первую букву имени того человека,которому он адресован .Например, «Дарига,ты добрая»

3.Деление на группы( на листочках написаны с обратной стороны Доброта,великодушие,милосердие)

Учитель читает строки из стих-я «Не позволяй душе лениться»

Не позволяй душе лениться !

Чтоб воду в ступе не толочь,

Душа обязана трудиться

И день и ночь,и день и ночь!

-Кому из поэтов принадлежат эти строки стихотворения?

-Как вы думаете, о каком авторе сегодня будет идти речь на уроке?

Определение темы и целей урока

На доске название стих-я «Некрасивая девочка»

-О каком стих-ии будем говорить?

Как вы думаете,о чем идет речь в этом стих-ии?( о красоте )

Тема урока:внутренняя и внешняя красота.

-Как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься? Давайте определим цели урока.

Рассказ подготовленного ученика о жизни и творчестве Н.Заболоцкого.

Слушание звукозаписи стих-я «Некрасивая».

Самостоятельное чтение стих-я «Некрасивая « вполголоса.

Задание. Отвечают на вопросы.Ребята,вы можете распределить вопросы между собой,выбрать тот вопрос,на который вы сможете ответить.

1 гр.

-Почему автор назвал стих-е «Некрасивая девочка»?

2 гр.

-Найдите в тексте описание портрета девочки.

3 гр.

-Что происходит вокруг, какую ситуацию вы увидели?

4 гр.

-Почему мальчики забыли про нее?

1 гр.

-А девочка обиделась на мальчиков ? (Докажите строчками из стих-я)

2 гр

.А почему она так себя ведет ?( она не завидует, не желает зла другим, она радуется за других-это ее радость)

3 гр.