К.Д. Ушинский туралы орыс тілі сабақ жоспары

Тема урока: К. Д.Ушинский

Школа:им. Ы.Алтынсарина

Дата:

ФИО учителя: Керимбаева Д

Класс: 6

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цель обучения, которые необходимо достичь на данном уроке.

6.2.1.1. владеть словарным запасом, включающим паронимы, заимствованные слова

6.3.2.1. определять стилистические особенности текстов художественного стиля (рассказ)

Цели урока

-выделять в тексте паронимы, заимствованные слова

-владеть словарным запасом , включая паронимы, заимствованные слова включающие паронимы, заимствованные слова

-определять стилистические особенности текстов художественного стиля

Критерии успеха

выделяет в тексте паронимы, заимствованные слова

владеет словарным запасом, включающие паронимы, , заимствованные слова

3.определяет стилистические особенности текстов художественного стиля

Уровни мыслительных навыков

Применение, анализ

Привитие ценностей

Способствовать воспитанию бережного отношения к природе, чувство уважения к труду

Межпредметные связи

Биология(знакомится с флорой), казахский язык (словарная работа)

Предварительные знания

Умеет создавать высказывание (описание) с опорой на ключевые слова

Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» с учетом выбранной роли

План

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

5 минут

Организационный момент

(КР)Приветствие

Создание коллаборативной среды

Прием «Пять пальцев»

Здравствуйте, дети! Я рада вас видеть и очень хочу начать работу с вами! Хорошего вам настроения и успехов! А теперь вы поздоровайтесь друг с другом. Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев и говорят:

желаю (соприкасаются большими пальцами);

успеха (указательными);

большого (средними);

во всём (безымянными);

и везде (мизинцами);

Здравствуй! (прикосновение всей ладонью)

Объединение в группы.

Учащиеся объединяются в 2 группы по картинкам

Выберите эти картинки.

Iгруппа «Красивые цветы»

IIгруппа «Зеленый луг»

Целеполагание

Солнце печет, липа цветет.Рожь поспевает, когда это бывает?(Лето)

Зеленеют луга,В небе - радуга-дуга.Солнцем озеро согрето:Всех зовёт купаться ...(Лето)

Отгадайте о каком времени года говорится в отгадках? Отгадывая мы раскроем тему сегодняшнего урока.

Картинки лета

зеленый луг и красивые цветы

Середина урока

30 минут

Вступительное слово учителя

(Знакомство с писателем)