К дыбысы мен әрпі бойынша сабақ жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:116Жүктелді:0
Сабақ жоспарында мектепалды даярлық балаларына К дыбысы мен әрпін танытуға арналған оқу материалы берілген. Ол дыбысты ажырату, әріпті тану және бастапқы сауат ашу дағдыларын қалыптастыратын сабақ өткізуге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Сауат ашу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Күні: 29.01.2020
Сынып: МАД
Мектеп: №1 қазақ орта мектебі
Мұғалімнің аты-жөні: Мустафина Камшат Амантаевна
Қатысқандар саны: 25
Қатыспағандар саны: 4
Сабақ тақырыбы
К дыбысы мен әрпі
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
1.2.1.2 Оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу)
1.1.8.1 Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.
1.3.8.1 Жазу жолын, жол аралық кеңістікті жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллеграфиялық талаптарға сай жазу.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:К дыбысы және әрпімен танысады.
Көптеген оқушылар:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.
Кейбір оқушылар: Алған білімді өмірде қолдана алады. К дыбысына қатысты мысалдар келтіріп, сөйлемдер құрай біледі. .
Бағалау критерийлері
Оқудың түрлерін (буындап оқиды, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқи біледі, түсініп оқи алады)
Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айтады.
Жазу жолын, жол аралық кеңістікті жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллеграфиялық талаптарға сай жаза біледі.
Құндылықтарды дарыту
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне,өзара сыйластыққа тәрбиелеу, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа баулу
Пәнаралық байланыс
сурет, ағылшын тілі, орыс тілі
АКТ қолдану дағдылары
Аудиожазба, интербелсенді тақта, бейнежазба, таратпа карточкалар. Аяқ іздері
Тілдік мақсат
К дыбысы мен әрпі; Күшік-собачка, күрек-лапата, күш-сила, көпір-мость
Сабақ барысы
Сабақтың
жоспарланған
кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
1.Ұйымдастыру кезеңі:
1.1.Психологиялық ахуалды қалыптастыру.
«Жүректен жүрекке». Топпен әр оқушы қасындағы тұрған оқушыға бүгінгі күнге сәттілік тілейді.
1.2.Топқа бөлу:1 - топ «Дауысты дыбыс»
2 - топ «Дауыссыз дыбыс»
2. Өткенді пысықтау. «Қарлы кесек» ойыны
Е дыбысы қандай дыбыс?
Кәне, е дыбысы бар сөздерді кім айтады?
Жақсы, олай болса есек сөзінде неше әріп, неше дыбыс бар?
Жарайсыңдар! Есек сөзін буынға бөлейікші.
Керемет, жарайсыңдар балалар!
Сабақтың ортасы
25 мин
3. Жаңа сабақ: Балалар, кемеде барлық адамдар кімге бағынады?
Сендерді басқаруға кім лайық?
Капитан: Барлығың менің бұйрығымды тыңдандар! Экипаж! Білім еліне алға!
Теңіз толқыны және шағала дыбыстары үнтаспадан естіледі.
Капитан: Алдымызда арал көрінеді.
«Дыбыстар аралы»
1 тапсырма: Дыбыс дегеніміз не?
2 тапсырма: Дыбыстар айтылуына қарай нешеге бөлінеді?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

